我國青少年體育賽事體系研究：理念嬗變路徑探析青奧啟示

　　體育賽事作為體育事業(yè)不可替代的組成部分。依據(jù)體育健身、健心、益群的價值定位，青少年體育賽事的特點(diǎn)也逐步由“唯**主義”向“多功能、多形式、多元化”轉(zhuǎn)變?！段覈嗌倌牦w育賽事體系研究：理念嬗變·路徑探析·青奧啟示》基于人本主義的哲學(xué)思想和分享運(yùn)動的體育思想，從（體育）人類學(xué)、社會學(xué)、新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)視角，以青少年體育賽事為研究對象，采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、個案研究法、專家訪談法、實(shí)地調(diào)查法等研究方法，對青少年體育賽事進(jìn)行研究，研究主要觀點(diǎn)如下：1．目前，青少年休閑生活令人擔(dān)憂的現(xiàn)狀使得發(fā)展青少年體育成為必然趨勢。在對青少年體育賽事內(nèi)容體系、演進(jìn)歷程、現(xiàn)狀進(jìn)行剖析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)目前我國青少年體育賽事**指向“錦標(biāo)性”，區(qū)別于成年人階段賽事沒有展現(xiàn)，其目的、過程和功能逐漸偏離青少年體育賽事“以人為本”的本質(zhì)。由此，呈現(xiàn)出緊迫性、民族性、區(qū)域性、層次性和長期性的改革特點(diǎn)。2．通過對發(fā)達(dá)國家體育管理體系、政策、理念對青少年體育賽事影響的研究，以英國青少年體育信任組織（YouthSportTrust）和全美大學(xué)運(yùn)動聯(lián)合會（NCAA）賽事分析為典型案例，給予我國青少年體育賽事啟示。3．以青年奧運(yùn)會為案例，從創(chuàng)辦的時代背景、歷史溯源、創(chuàng)辦模式，透視出青少年體育賽事回歸“參與是目的、競技是平臺、教育是手段”的賽事本質(zhì)；同時，發(fā)現(xiàn)其呈現(xiàn)出“低碳經(jīng)濟(jì)、瘦身運(yùn)行、城市互動、精英示范”的理念。4．通過多學(xué)科視角，明確體育賽事應(yīng)遵循青少年生長發(fā)育規(guī)律，兼顧教育、娛樂、健身、競技、文化等功能，成為青少年提高體質(zhì)、豐富生活的社會平臺。5．基于人本主義視角，青少年體育賽事應(yīng)展現(xiàn)多樣性、趣味性、普及性功能，以體育源于游戲和快樂的理念為宗旨。同時，應(yīng)從指導(dǎo)思想、項(xiàng)目設(shè)置、發(fā)動形式、賽事組織、獎勵形式五個方面轉(zhuǎn)型，將健康狀況、生理機(jī)能、身體素質(zhì)等內(nèi)容融合進(jìn)去。6．從特征、體制、機(jī)制、內(nèi)容、功能、效果六個方面，厘定改革目標(biāo)；認(rèn)為體育賽事運(yùn)行機(jī)制應(yīng)包括動力、整合、激勵、控制和保障五個二級體系。合理配置社會資源服務(wù)賽事，以實(shí)現(xiàn)我國青少年體育賽事合理資源配置的格局，同時，也可展現(xiàn)我國青少年體育賽事多功能的影響效應(yīng)。7．基于價值、理念、路徑探析，我國青少年體育賽事體系包括明確賽事目標(biāo)、核定賽事層次、制定賽事政策、設(shè)置賽事內(nèi)容、配置賽事資源、吸引賽事組織和組織賽事評價，共7項(xiàng)重要環(huán)節(jié)。

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