英語(yǔ)課程開發(fā)：原理與實(shí)踐

定　價(jià)：￥45.00

作　者：	郭寶仙
出版社：	世紀(jì)外語(yǔ)教育圖書公司
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787544466325	出版時(shí)間：	2015-10-01	包裝：
開本：		頁(yè)數(shù)：	173	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書共分九章。第一章為緒論，通過(guò)剖析當(dāng)前我國(guó)基礎(chǔ)教育英語(yǔ)課程改革中存在的問(wèn)題，論述開展課程研究和學(xué)習(xí)課程理論的必要性和迫切性。第二章從對(duì)課程的認(rèn)識(shí)（課程觀）、對(duì)語(yǔ)言的認(rèn)識(shí)（語(yǔ)言觀）和對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)（語(yǔ)言學(xué)習(xí)觀）三方面探討影響英語(yǔ)課程開發(fā)的基本觀念。常見的外語(yǔ)課程開發(fā)模式有三種：目的-手段模式、過(guò)程模式和情景模式。第三章對(duì)它們做了介紹和分析．第四章闡述“需求分析”。第五章到第八章分別探討英語(yǔ)課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施以及課程評(píng)價(jià)，從而使讀者對(duì)英語(yǔ)課程開發(fā)的過(guò)程有一個(gè)比較完整的理解。