初中信息技術教學關鍵問題指導

　　本叢書由教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心組織編寫。本書從信息技術課程的核心要素出發(fā)，引導教師教學和問題研究的方向，梳理、提煉出本學科的20個教學關鍵問題，闡述了教學關鍵問題的理論研究和問題梳理的來龍去脈。每個關鍵問題配有5個微視頻，由“內容解讀”和“教學案例”兩部分組成，其中教學案例又分為”說課、上課、教學反思、案例評析”4個內容，每個微視頻時長5～15分鐘。全方位地呈現(xiàn)了初中信息技術教學關鍵問題的課堂實踐和教學指導。讀者可以掃描二維碼觀看，也可以使用書后配的學習卡登錄學習平臺，在線觀看。本書及配套的數(shù)字化資源有助于教師提升教學品質，發(fā)展教師專業(yè)素養(yǎng)，從而促進學生信息素養(yǎng)的養(yǎng)成和能力的提升。本書為初中信息技術教師的培訓教材，供初中信息技術教師自學或研修使用。本書可以作為初中信息技術教師資格考試的參考書，也可作為高等院校相關專業(yè)師范生的教學參考書，還可供中小學信息技術教育研究者參考使用。

　　張宏，南京市教學研究室，副主任，專業(yè)方向/教授課程：信息技術，著作：教育科學出版社出版的《高中信息技術基礎》（必修）教材，北東學大出版社出版的《中學網(wǎng)絡教學資源的檢索與利用》等。