石油產(chǎn)品分析實(shí)訓(xùn)教程

　　石油產(chǎn)品分析實(shí)訓(xùn)教程是為了適應(yīng)高職以任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向的“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)改革趨勢，按照任務(wù)描述、任務(wù)分析、任務(wù)實(shí)施、經(jīng)驗分享、任務(wù)考核、拓展訓(xùn)練等項目化課程體例格式編寫的。通過手機(jī)和二維碼獲取學(xué)習(xí)資訊，讀者可以自發(fā)訪問在線資源，使平面印刷課本整合移動多媒體技術(shù)后，成為立體教材及多媒體教材。石油產(chǎn)品分析實(shí)訓(xùn)教程在教學(xué)內(nèi)容安排上以石油產(chǎn)品分析操作訓(xùn)練為主線，緊密結(jié)合油品分析工崗位職責(zé)，合理安排實(shí)訓(xùn)項目和知識點(diǎn)，分別對車用乙醇汽油、車用柴油、潤滑油、瀝青的主要技術(shù)要求及分析檢驗方法進(jìn)行了詳細(xì)講解，是一部油品分析領(lǐng)域的SBS（StepbyStep）教程，各操作步驟附有操作技術(shù)要點(diǎn)，安全注意事項，并配以典型操作照片和視頻，做到了圖文并茂、直觀易讀。石油產(chǎn)品分析實(shí)訓(xùn)教程中相關(guān)術(shù)語、試驗方法、量和單位均采用新的國家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。石油產(chǎn)品分析實(shí)訓(xùn)教程適用于高職高專石油化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)、工業(yè)分析專業(yè)和其他相關(guān)專業(yè)，可作為實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教材、技能培訓(xùn)教材，也可作為石油煉廠分析及質(zhì)量檢測人員的參考書。

　　晏華丹，遼寧石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院，實(shí)驗師，工作經(jīng)歷：2009.3至今于遼寧石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院石油化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)工作， 負(fù)責(zé)管理油品質(zhì)量分析實(shí)訓(xùn)室，并擔(dān)任本系固定資產(chǎn)員一職。理論教學(xué)：主講《石油及產(chǎn)品分析》、《有機(jī)化工生產(chǎn)技術(shù)》、《化工基礎(chǔ)與工藝技術(shù)》。實(shí)訓(xùn)教學(xué)：指導(dǎo)油品分析實(shí)訓(xùn)、有機(jī)化工仿真、燃料油仿真、化工單元仿真。發(fā)表論文：高職共贏性校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的研究——以石油化工生產(chǎn)技術(shù)類專業(yè)為例《遼寧高職學(xué)報》2015（6）：77-78；磷鎢酸/高嶺土在烷基化工藝中提純均三甲苯《天津化工》2010（4）：31-33；從混合C9芳烴中提取均三甲苯《遼寧化工》2009（7）：39-42；第二作者科研：2014年4月參與《校企合作建設(shè)職業(yè)院校實(shí)訓(xùn)基地模式研究》省級課題立項；2014年5月參與《石化專業(yè)共贏性校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與實(shí)踐研究》省級課題立項；2012年7月參與《安防視頻監(jiān)控系統(tǒng)》院級課題立項，引入科研經(jīng)費(fèi)6000元。實(shí)踐技術(shù)成果：擴(kuò)建油品分析實(shí)訓(xùn)室；培訓(xùn)錦州港燃料油有限公司新員工；培訓(xùn)鶴崗煤化工新員工；參與遼寧瑞德公路科技有限公司瀝青溫拌劑開發(fā)測試。獲得榮譽(yù)：2009.05獲院第四屆教學(xué)課件大賽“三等獎”2012.06在“學(xué)院青年教師教學(xué)技能競賽”中獲獎2013.11獲學(xué)校國家骨干校建設(shè)分項目建設(shè)“先進(jìn)個人”獎2013.11在學(xué)院“課堂教學(xué)信息化大賽”中榮獲“一等獎”2014.11在遼寧省職業(yè)院校信息化大賽高職課堂教學(xué)比賽中榮獲“團(tuán)體一等獎”