《油品分析實訓教程》的編寫主要是為了適應高職以任務驅動、項目導向的“教、學、做”一體化的教學改革趨勢,在內容上強調面向職業(yè)、任務驅動、項目導向;在編寫方式上依托二維碼技術,將教學難點及重點內容以視頻、動畫及圖片形式發(fā)布于手機或電腦終端供學生瀏覽學習,實現(xiàn)了教材從平面到立體,從單一文字到多媒體的轉變,激發(fā)了學生學習熱情。本書主要圍繞石油產品分析的主要檢驗項目對照國家標準進行指導,企業(yè)人員參與教材編寫團隊,校企組成編寫團隊,共同編寫。能結合生產實際情況展開職業(yè)技能培養(yǎng)和訓練,體現(xiàn)了現(xiàn)代化工教育理念,強調了安全意識、環(huán)保意識及團隊意識的培養(yǎng)。在實訓考核標準上能體現(xiàn)企業(yè)管理標準、企業(yè)的崗位技能要求及相關的職業(yè)資格標準。體現(xiàn)工學結合、能力本位和證書教育思想。