中教育：一位中學(xué)校長(zhǎng)的感悟

　　鄭州九中的教育教學(xué)實(shí)踐近年來受到中學(xué)教育界的關(guān)注。本書把代表了規(guī)律性、適當(dāng)性的“中”作為一個(gè)符號(hào)，通過對(duì)當(dāng)代中學(xué)教育存在的各種問題的探索，分析其出現(xiàn)問題的原因，進(jìn)而積極找尋解決問題的方法，是作者多年理論和實(shí)踐探索的成果總結(jié)。

　　田寶宏，鄭州市第九中學(xué)校長(zhǎng)，正高級(jí)教師、研究員，西南大學(xué)教育學(xué)博士。河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院兼職教授、碩士生導(dǎo)師。先后獲得“河南省特級(jí)教師”“河南省優(yōu)秀教師”“河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人”等榮譽(yù)稱號(hào)。近來年主持國(guó)家、省部級(jí)研究課題五項(xiàng)，其中獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，河南省教育廳基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)一項(xiàng)。著有《沖突與應(yīng)對(duì)——學(xué)齡人口變動(dòng)對(duì)基礎(chǔ)教育發(fā)展的影響研究》，并在《中國(guó)教育學(xué)刊》《中州學(xué)刊》等學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文多篇。