數(shù)學(xué)教師教育叢書(shū) 感悟數(shù)學(xué)的魅力

　　《數(shù)學(xué)教師教育叢書(shū) 感悟數(shù)學(xué)的魅力》分別從教材分析視角、課堂教學(xué)視角和問(wèn)題解決視角三個(gè)方面對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和案例進(jìn)行，將課堂教學(xué)中豐富的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)智慧與讀者分享。全書(shū)主要內(nèi)容是作者多年教學(xué)過(guò)程的感悟心得體會(huì)，以及對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中的獨(dú)特思考。本書(shū)對(duì)廣大讀者特別是中學(xué)教師而言，有其重要的現(xiàn)實(shí)意義。

　　賈國(guó)濤，男，1959年12月出生于甘肅隴西，中學(xué)高級(jí)教師，甘肅省“園丁獎(jiǎng)”獲得者。現(xiàn)任甘肅省數(shù)學(xué)教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事，甘肅省骨干教師，甘肅省學(xué)科帶頭人。曾任隴西縣教育局副局長(zhǎng)，現(xiàn)任隴西縣第二中學(xué)校長(zhǎng)。多年從事一線教育教學(xué)工作，語(yǔ)氣團(tuán)隊(duì)共同探討數(shù)學(xué)魅力，追求教育真諦；常常思考如何將復(fù)雜數(shù)學(xué)問(wèn)題簡(jiǎn)化，將抽象問(wèn)題形象化，使學(xué)生感悟數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)樂(lè)趣；常常探求數(shù)學(xué)知識(shí)與其他學(xué)科的聯(lián)系，讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)的力量。