專業(yè)資本：變革每所學(xué)校的教學(xué)

定　價(jià)：￥29.80

作　者：	安迪·哈格,邁克·富蘭著；高振宇譯
出版社：	華東師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	教育理論/教師用書教育理論/教育主張中小學(xué)教輔

購買這本書可以去

ISBN：	9787567536128	出版時(shí)間：	2015-10-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	224	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《專業(yè)資本：變革每所學(xué)校的教學(xué)》主要講述了學(xué)校教師和領(lǐng)導(dǎo)者在變革教育方面所取得的成就和不足，并以一種新的策略來鞏固成就、化解不足，即充分利用專業(yè)資本的力量。全書分為七章。第一章簡(jiǎn)述了兩種資本概念，即商業(yè)資本和專業(yè)資本，指出學(xué)校教育應(yīng)重在發(fā)展專業(yè)資本；第二章比較了商業(yè)資本和專業(yè)資本視野下的教學(xué)觀，揭示了當(dāng)前教育中存在忽視專業(yè)資本建設(shè)的問題；第三章介紹了教學(xué)上的一些常見觀念，認(rèn)為當(dāng)前很多教育政策是基于錯(cuò)誤的導(dǎo)向的；第四章聯(lián)系教師的職業(yè)生涯，探討了對(duì)能力和承諾進(jìn)行投資的必要性；第五章詳述了專業(yè)資本的三個(gè)組成部分，即人力資本、社會(huì)資本和決策資本，及對(duì)教學(xué)改進(jìn)的啟示；第六章分析了六種不同的學(xué)校專業(yè)文化；最后一章則為學(xué)校如何融合專業(yè)資本理論變革教學(xué)提供了具體建議。

作者簡(jiǎn)介

　　安迪·哈格里夫斯是波士頓學(xué)院林奇教育學(xué)院“托馬斯·莫·布倫南”主席。此前他擔(dān)任過小學(xué)和多所英語大學(xué)的教師，包括牛津大學(xué)。在來波士頓學(xué)院之前，他是位于多倫多市的安大略教育研究所國際教變改革中心的創(chuàng)始人和主任。他是《教育變革期刊》的創(chuàng)刊主編，《國際教育變革手冊(cè)》第一版和第二版的主編，還在美國教育研究協(xié)會(huì)（AERA）創(chuàng)立了“教育變革”這個(gè)特殊興趣小組（SIG）。他與世界范圍內(nèi)的政府部門、基金會(huì)、教師工會(huì)、管理協(xié)會(huì)和其他團(tuán)體都有密切合作，向這些組織做過多場(chǎng)報(bào)告，并擔(dān)任他們的顧問。邁克·富蘭是多倫多大學(xué)安大略教育研究所的名譽(yù)教授，安大略省省長(zhǎng)道爾頓·麥坤迪的特別教育顧問。他曾擔(dān)任世界各國教育體制改革的顧問，并主持過多場(chǎng)便于領(lǐng)導(dǎo)變革的工作坊。富蘭教授著作頗豐，其中許多著作都曾獲獎(jiǎng)，并被翻譯為多國語言，包括《教育變革新意義》等。

圖書目錄

致謝 / 1
序言 / 3 第一章資本概念 / 2
兩類不同的資本 /
錯(cuò)誤的戰(zhàn)略 /
正確的答案 / 第二章關(guān)于教學(xué)的對(duì)立觀念 / 12
明確問題 /
關(guān)于教學(xué)的兩類愿景 /
美國戰(zhàn)略的缺陷 /
結(jié)語 / 第三章關(guān)于教學(xué)的刻板印象 / 26
什么是教學(xué) /
教學(xué)即工作 /
今日之教學(xué) /
結(jié)語 / 第四章對(duì)才智和承諾進(jìn)行投資 / 48
證據(jù)與經(jīng)驗(yàn) /
才智 /
承諾 /
職業(yè)生涯 /
承諾、才智與生涯 /
結(jié)語 / 第五章專業(yè)資本 / 78
專業(yè)工作者與專業(yè)主義 /
三類資本 /
反思性實(shí)踐 /
結(jié)語 / 第六章專業(yè)文化與共同體 / 102
個(gè)人主義 /
合作文化 /
結(jié)語 / 第七章實(shí)施變革 / 140
專業(yè)資本計(jì)劃 /
變革是如何發(fā)生的 /
行動(dòng)指南 /
開創(chuàng)未來 / 參考文獻(xiàn) /
后記 /
作者簡(jiǎn)介 /