數(shù)字時代下的計算機輔助語言教學：理論與實踐

　　《數(shù)字時代下的計算機輔助語言教學：理論與實踐》是作者近十年來從事計算機輔助語言教學與研究工作的總結。全書系統(tǒng)討論計算機輔助語言教學的理論發(fā)展及其在數(shù)字化時代背景下的應用實踐。全書共有5章組成。第一章回顧計算機輔助語言教學的歷史，理論基礎及其在語言教學中應用模式。第二章探討數(shù)字時代的特點以及當下計算機輔助語言教學的演變。第三章為作者利用計算機網(wǎng)絡技術開展的教學實踐研究。第四章論述語料庫與語言教育技術的融合。第五章討論大數(shù)據(jù)在語言教學中的應用，并輔以實證。

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