勝券在握 普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書：化學(xué)選修3 物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì) 實(shí)驗(yàn)與探究報(bào)告冊（雙色版）

　　本書特點(diǎn)：每個(gè)活動(dòng)報(bào)告一般包括【活動(dòng)目的】【活動(dòng)準(zhǔn)備】【活動(dòng)用品】【過程和方法】【問題與交流】【評價(jià)與反思】等欄目?！净顒?dòng)目的】通過探究、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面達(dá)到的目標(biāo)。【活動(dòng)準(zhǔn)備】探究、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)前需做的準(zhǔn)備工作。如預(yù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容或查閱資料、提出新的活動(dòng)方案等。有的則是以問題或提供背景材料的形式檢查學(xué)生的活動(dòng)準(zhǔn)備情況。【活動(dòng)用品】實(shí)驗(yàn)室需要準(zhǔn)備的儀器和藥品，學(xué)生自制的儀器或代用品等?！具^程和方法】開展探究、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的過程。如提出問題，作出假設(shè)，設(shè)計(jì)、記錄活動(dòng)步驟和方法，觀察現(xiàn)象，以及得出結(jié)論或解釋等?！締栴}與交流】對活動(dòng)過程中的問題進(jìn)行討論、交流，或?qū)W生自己提出新的問題等?！驹u價(jià)與反思】對活動(dòng)過程中，在知識、技能和方法等方面的收獲作出評價(jià)（包括自我評價(jià)、小組評價(jià)和教師評價(jià)等），同時(shí)反思活動(dòng)過程中存在的不足，以進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)、探究能力。

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