123,123

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書分為上、下兩編，上編為中國(guó)鋼琴教育的傳入與發(fā)展，深入系統(tǒng)地厘清中國(guó)鋼琴教育的發(fā)展脈絡(luò)，總結(jié)中國(guó)鋼琴教育取得的成就，探討它未來可能的發(fā)展路向，不僅有重要的學(xué)術(shù)價(jià)值，而且有重要的現(xiàn)實(shí)意義；下編以川北“王皮影”為個(gè)案研究，以田野調(diào)查、文獻(xiàn)研究和理論分析為主，從歷史學(xué)、藝術(shù)學(xué)、民俗學(xué)等多學(xué)科的視角，結(jié)合川北地區(qū)的經(jīng)濟(jì)與文化，采用圖片和文字相結(jié)合的表達(dá)方式，運(yùn)用“白描”手法力圖再現(xiàn)川北“王皮影”的歷史。

作者簡(jiǎn)介

　　李浪，副教授，碩士生導(dǎo)師。四川省音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員。本科畢業(yè)于四川音樂學(xué)院音教系，主修鋼琴。碩士畢業(yè)于四川師范大學(xué)。1998年開始工作于西華師范大學(xué)音樂學(xué)院，主要從事鋼琴教學(xué)與研究工作。

圖書目錄

上編　中國(guó)鋼琴教育的傳入與發(fā)展
緒　論／3
第一章　鋼琴在明清時(shí)期的傳入與發(fā)展／6
　　第一節(jié)　傳教士與皇帝／6
　　第二節(jié)　商品、學(xué)堂與樂歌／9
第二章　近十五年中國(guó)鋼琴教育的發(fā)展／15
　　第一節(jié)　逐漸擺脫束縛／15
　　第二節(jié)　鋼琴教育縱深發(fā)展／16
　　第三節(jié)　理論研究水平提高／32
　　第四節(jié)　積極參加賽事，捷報(bào)頻傳／35
　　第五節(jié)　社會(huì)鋼琴教育方興未艾／42
第三章　鋼琴教育的多元化與民族化／58
　　第一節(jié)　民族化過程中的努力／58
　　第二節(jié)　民族化的缺失／62
　　第三節(jié)　如何才能民族化／63
下編　川北“王皮影”
緒　論／71
第一章　川北“王皮影”的歷史／87
　　第一節(jié)　川北皮影戲的源流／87
　　第二節(jié)　“王皮影”所在的地理環(huán)境和人文環(huán)境／107
　　第三節(jié)　“王皮影”的發(fā)展歷史／108
第二章　“王皮影”的藝術(shù)魅力／120
　　第一節(jié)　“王皮影”的制作程序／120
　　第二節(jié)　“王皮影”的造型、色彩／124
　　第三節(jié)　“王皮影”的劇本創(chuàng)作／135
　　第四節(jié)　“王皮影”的音樂唱腔／140
　　第五節(jié)　“王皮影”的表演操作／144
第三章　“王皮影”的民間習(xí)俗／149
　　第一節(jié)　皮影的表演場(chǎng)合及劇目／149
　　第二節(jié)　日常習(xí)俗／159
　　第三節(jié)　皮影戲的傳承與發(fā)展／171
　　結(jié)　語／175
附錄A　訪談資料／178
附錄B　王文坤口述資料／199
附錄C　“王皮影”劇本／203
附錄D　相關(guān)報(bào)道／261
附錄E　皮影的收藏與識(shí)別／269
附錄F　歷史名人影戲詩贊／274
參考文獻(xiàn)／276
后　記／283