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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《公共管理案例教學(xué)的理論與實(shí)踐》對(duì)公共管理案例教學(xué)進(jìn)行了探討，全書(shū)分為理論篇和案例篇。理論部分對(duì)案例教學(xué)的價(jià)值、目標(biāo)、組織方式、案例教學(xué)評(píng)估以及整個(gè)案例教學(xué)過(guò)程進(jìn)行了全面的闡述。案例部分精選了8個(gè)小案例和2個(gè)示范案例，涵蓋了公共政策、公共部門人力資源管理、社會(huì)組織管理、大眾創(chuàng)業(yè)、行政審批、應(yīng)急管理等多方面內(nèi)容，為公共管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)提供了生動(dòng)形象的案例支撐。案例教學(xué)是公共管理專業(yè)教學(xué)不可或缺的重要組成部分，《公共管理案例教學(xué)的理論與實(shí)踐》為公共管理教學(xué)者、公共管理專業(yè)學(xué)生及長(zhǎng)期從事公共管理的行政人員和公共管理愛(ài)好者提供了參考與指導(dǎo)，是一本值得閱讀的圖書(shū)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《公共管理案例教學(xué)的理論與實(shí)踐》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

序
理論篇
第一章公共管理案例教學(xué)概述
一、案例教學(xué)的含義
二、案例教學(xué)的組成
三、案例教學(xué)的特點(diǎn)
四、案例教學(xué)的原則
五、案例教學(xué)的價(jià)值
六、案例教學(xué)對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)
第二章公共管理教學(xué)案例的選擇與編寫
一、案例選擇標(biāo)準(zhǔn)
二、案例的分類
三、案例寫作的要素
四、案例的內(nèi)在構(gòu)成
五、優(yōu)秀教學(xué)案例的要點(diǎn)
六、案例教學(xué)手冊(cè)的編寫
第三章公共管理案例教學(xué)過(guò)程
一、教學(xué)要求
二、教學(xué)目標(biāo)
三、教學(xué)準(zhǔn)備
四、教學(xué)方法
五、教學(xué)步驟
第四章公共管理案例教學(xué)評(píng)估
一、案例教學(xué)評(píng)估的含義
二、案例教學(xué)評(píng)估的方法
三、案例教學(xué)評(píng)估的主體
四、案例評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)
五、案例評(píng)估的內(nèi)容
案例篇
案例一：多元化視角下南京市幼兒教育券制度的制定與推廣
《教學(xué)手冊(cè)》
案例點(diǎn)評(píng)
案例二：改革。永不止步——深圳市公務(wù)員分類管理開(kāi)啟破冰之旅
《教學(xué)手冊(cè)》
案例點(diǎn)評(píng)
案例三：互聯(lián)網(wǎng)+公益——多背一公斤
《教學(xué)手冊(cè)》
案例點(diǎn)評(píng)
案例四：徐州市云龍區(qū)發(fā)展“三社聯(lián)動(dòng)”工作機(jī)制
《教學(xué)手冊(cè)》
案例點(diǎn)評(píng)
案例五：眾創(chuàng)空間可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題研究——以上海市為例
《教學(xué)手冊(cè)》
案例點(diǎn)評(píng)
案例六：宿遷市行政審批制度改革透析
《教學(xué)手冊(cè)》
案例點(diǎn)評(píng)
案例七：“以房養(yǎng)老”能讓老人過(guò)得更好？
《教學(xué)手冊(cè)》
案例點(diǎn)評(píng)
案例八：寧波市應(yīng)對(duì)超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“燦鴻”
《教學(xué)手冊(cè)》
案例點(diǎn)評(píng)
案例范本一煤炭行業(yè)困境倒逼山西轉(zhuǎn)型——“煤電一體化”探索之路