鱷魚先生立體游戲屋

　　場景文字引導寶寶游戲，親子互動更有趣在客廳里，使初次玩此書的寶寶有了游戲的方向感，產生成就感，提起對圖書的興趣?；蛘咴诩议L提示下，讓寶寶去動手完成，于互動中滋潤親子情感。中英雙語對照在廚房里寶寶會認識廚房用品，還有許多其它的包括臥室、衛(wèi)生間用品等等。邊游戲邊認知，效果更明顯。會“動”的小人偶，讓想象力、創(chuàng)造力齊發(fā)揮特意給寶寶們提供了鱷魚先生小玩偶，寶寶們可以發(fā)揮想象力，讓小人偶去客廳、去臥室，可以在房間任意游走，實現創(chuàng)造力。不同功能的房間，讓寶寶學會辨別學會思考在“過家家”時能夠把對應的人偶放進相對應的房間，去哪里洗澡、去哪里吃飯都能找到哦。全立體形式，增強空間認知能力“房間”形式的書本，在玩的過程中提高寶寶的空間感知力，由此推進對各種立體圖形的感知，比如長方體、正方體，看到這些圖形就像看實物一樣真實。

　　喬·洛奇從小倍受家庭熏陶，其母是一名著名插畫家，其父是一名插畫家、版畫復制匠、圖標設計師。在成長過程中，母親一直鼓勵她作畫，并制作一些如立體卡片之類的東西。喬畢業(yè)于Kingston時尚設計專業(yè)，曾在一家針織服裝公司擔任設計師，同時還為一些著名服裝品牌擔任顧問。2001年10月，喬被森次巴立兒童圖書獎提名。自1992年以來，她一直是一名自由作家。1994年鱷魚先生系列一發(fā)售，便在國際上引起轟動。2007年她參與了謝菲爾德兒童圖書獎的最終角逐。