守望新教育

第一輯信仰擔(dān)當(dāng)：相信種子相信歲月 朝向幸福完整的教育生活 教育生活的本質(zhì)理解 新教育：導(dǎo)向素質(zhì)教育理想家園 新教育1O年 總得有人去擦星星 行走在路上 新教育研究會(huì)：回眸與展望 齊聚江海門(mén)戶(hù)共話(huà)教師發(fā)展 ——全國(guó)新教育實(shí)驗(yàn)海門(mén)年會(huì)綜述 第二輯區(qū)域推進(jìn)：只要上路就會(huì)遇到慶典 區(qū)域教育共同體建設(shè)形態(tài)及其價(jià)值 區(qū)域推進(jìn)公民教育行動(dòng)策略研究 理想學(xué)校從特色項(xiàng)目與特色學(xué)科開(kāi)始 讓每一間教室無(wú)限長(zhǎng)大 ——區(qū)域推進(jìn)“完美教室”項(xiàng)目的實(shí)踐與思考 好習(xí)慣是這樣養(yǎng)成的 課堂以變革追尋理想 課程研發(fā)以?xún)和癁樵c(diǎn) 師德師風(fēng)為生命傳奇之基 卓越德育的推動(dòng)方式 德之不立，才將焉附 “新體育百分百”實(shí)踐研究 提升“五力”書(shū)寫(xiě)卓越傳奇 協(xié)力名師成為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)頭雁 初中教育提升五招 研發(fā)卓越課程構(gòu)筑理想課堂 締造完美教室書(shū)寫(xiě)生命傳奇 第三輯行走感悟：只要行動(dòng)就有收獲 新教育，教師生命的文化基因 新教育的文化使命 在“完美教室”中創(chuàng)造屬于自己的慶典 創(chuàng)造適合兒童的閱讀生活 ——新教育“兒童階梯閱讀”項(xiàng)目實(shí)踐與思考 讓閱讀豐盛世界 假期師生這樣讀 教室里的奇跡是這樣發(fā)生的 行動(dòng)與堅(jiān)持 海門(mén)教育精神 我的海門(mén)教育夢(mèng) 第四輯每日一思：只有堅(jiān)持才有奇跡 把一間教室變?yōu)橐蛔鶎m殿 以時(shí)光沉淀學(xué)校文化 讓教育的日子成為節(jié)日 新教育需要新中學(xué)