蒲蒲蘭繪本館：每日7分鐘 讓繪本滋養(yǎng)孩子的頭腦和心靈

　　自己家的孩子不喜歡繪本？是他的確不喜歡閱讀，還是你給他的閱讀引導(dǎo)存在問題？ 作者多年從事幼兒閱讀工作，她經(jīng)營(yíng)的親子教室里的每一個(gè)孩子都喜歡繪本，喜歡讀書。作者認(rèn)為：孩子一旦能享受繪本世界的樂趣，喜歡讀書，一些不是很明顯但又不可或缺的能力就會(huì)得到發(fā)展，這使他在未來(lái)的社會(huì)生活中更加游刃有余。這些“不是很明顯但又不可或缺的能力”大致有以下幾點(diǎn)：○愿意傾聽他人，并且能夠表達(dá)自己的意見和想法；○獨(dú)立地思考和行動(dòng)；○能夠感知他人的心情和狀態(tài)，為他人著想；○做一件事情能夠堅(jiān)持到底；○知識(shí)面比較廣；○不管做什么事情都充滿自信，有進(jìn)取心。不僅如此，通過(guò)繪本能夠加強(qiáng)親子間的情感聯(lián)系。 但是，并不是只要給孩子買了繪本，他就會(huì)自然而然地喜歡讀，自然而然地掌握上述能力；此外，孩子喜歡繪本，也未必一定會(huì)發(fā)展為喜歡讀書。 要怎樣才能讓孩子喜歡繪本，繼而喜歡讀書呢？本書介紹了作者通過(guò)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出的“五步閱讀法”，幫助家長(zhǎng)解決繪本育兒過(guò)程中的諸多問題。

　　山本直美 ISC株式會(huì)社法人代表、兒童·家庭教育咨詢師。1967年出生。日本女子大學(xué)研究生院家政學(xué)研究專業(yè)結(jié)業(yè)。從事過(guò)幼兒園教師的工作，參與策劃過(guò)大型早教中心的建設(shè)。1995年，設(shè)立ISC株式會(huì)社，為了實(shí)踐自己的教育理念，創(chuàng)辦了為孩子和父母提供幫助的“Little Pulse”親子教室。主要教育對(duì)象是1歲至小學(xué)低年級(jí)的孩子。經(jīng)常以“親子交流與自立”為主題在企業(yè)里進(jìn)行“父母講座”，并在各地巡回講演。主要著作有《語(yǔ)言紀(jì)念冊(cè)》《能干的爸爸有助于孩子成長(zhǎng)——馬上就可以做的13步》等。