《溧水第一初中校本教材(一):點贊分龍崗》規(guī)定:“為保障和促進課程適應不同地區(qū)、學校、學生的要求,實行國家、地方和學校三級課程管理。”由此可見,校本課程開發(fā)研究將是今后我國課程改革的重點之一,這對于學校實現辦學宗旨、體現辦學特色、傳承學校文化有著非常積極的意義。開發(fā)和編寫適應學校實際和學生需要的校《溧水第一初中校本教材(一):點贊分龍崗》,顯得非常必要和十分迫切。因此.我們組織編寫作為?!朵嗨谝怀踔行1窘滩模ㄒ唬狐c贊分龍崗》的《點贊分龍崗》,既切合本校教育教學的實際需求,也是對學校校園文化建設的理論總結和文化提升,更是對國家有關教育教學改革方針的現實體現和具體落實?!饵c贊分龍崗》由張仁才主編。