麥肯錫新人邏輯思考9堂課

第1堂課 我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行邏輯思考？
不同的人有不同的思維方式
邏輯思考會(huì)改變你的行動(dòng)
邏輯切入讓言論更具說(shuō)服力
令頭腦著魔的邏輯推測(cè)
基于事實(shí)的思考比直覺(jué)更可靠
邏輯思考的前提是洞察力
邏輯思考讓你離成功近一些
第2堂課 在邏輯思考中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題
解決問(wèn)題前要先發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
如何更深入地思考問(wèn)題
問(wèn)題總是在變化，沒(méi)有一成不變的辦法
將問(wèn)題分解開(kāi)來(lái)解決
問(wèn)題的二八原則與四象限法則
理性選擇可替代方案
第3堂課 邏輯思考的武器——分析
研究是一切分析和行動(dòng)的前提
SCQA分析，幫你發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、設(shè)定課題
搭建思維金字塔圖
MECE分析法
SO WHAT/WHY SO分析原則
5W2H分析法
SWOT分析法與波特五力
第4堂課 沒(méi)有想當(dāng)然——批判性思維方法
理清批判性思維的框架
相關(guān)性不等于因果關(guān)系
慎重應(yīng)用不受邏輯控制的直覺(jué)
將心比心，換位思考建立良好合作關(guān)系
堅(jiān)持獨(dú)立思考，敢于突破常規(guī)
嚴(yán)重的慣性思維—強(qiáng)迫癥
聯(lián)想，讓你的思維更具活力
第5堂課 邏輯思考的發(fā)散——?jiǎng)?chuàng)造性思維
用假設(shè)突破思維定式
預(yù)言與多重假設(shè)助力成功
拋開(kāi)束縛，換個(gè)角度看問(wèn)題
創(chuàng)新性思維存在于生活和工作的每一個(gè)角落
特殊的發(fā)散—頭腦風(fēng)暴法
揭秘創(chuàng)新性思維產(chǎn)生的原因
第6堂課 解開(kāi)問(wèn)題的推理和演繹
三段式推理法則
尋找問(wèn)題背后的規(guī)律
歸納式推理法
用類(lèi)比法進(jìn)行思維移植
信息篩選是推理的關(guān)鍵
第7堂課 檢視邏輯，尋找思維漏洞
進(jìn)行邏輯思考必須以事實(shí)為依據(jù)
起因歸謬—專(zhuān)家未必是對(duì)的
努力擺脫思維惰性的侵襲
不要尋找事實(shí)去支撐你的思考
影響邏輯的病毒—偏見(jiàn)
保持思維獨(dú)立，摒棄掉盲目從眾的心態(tài)
全面了解思考過(guò)程的邏輯漏洞
第8堂課 培養(yǎng)邏輯思考的五大習(xí)慣
構(gòu)建思考框架的習(xí)慣
保持思維公正性的習(xí)慣
掌握事物全貌的習(xí)慣
隨時(shí)查驗(yàn)思維體系的習(xí)慣
專(zhuān)注于一件事的習(xí)慣
第9堂課 邏輯思考在實(shí)踐中的應(yīng)用
更好地對(duì)問(wèn)題選擇和排序
加入假設(shè)作為支撐
用邏輯思考把觀點(diǎn)系統(tǒng)化
讓團(tuán)隊(duì)順暢而有效率地工作
通過(guò)有效訪(fǎng)談獲取重要信息
決策時(shí)納入外部觀點(diǎn)