鋼琴·第三級

　　“社會音樂考級指南系列叢書”每級1冊，分冊出版，從一級至演奏級共10冊。每一冊均按照以下四個方面進行教學與演奏指導：1.了解作品背景，增強藝術(shù)表現(xiàn)力。通過閱讀作品簡介、作曲家生平及其創(chuàng)作特點等，加深對作品社會文化內(nèi)涵的理解。2.把握音樂結(jié)構(gòu)，正確處理宏觀與微觀的關(guān)系。學習從科學角度分析并掌握作品的曲式結(jié)構(gòu)、樂句關(guān)系、主題特點，把作品表現(xiàn)得更有層次。3.訓練技術(shù)能力，提高演奏技巧。規(guī)范指法、句法、奏法、踏板等技術(shù)訓練方式，學會總結(jié)并靈活運用各種演奏技巧，養(yǎng)成良好的學習習慣。4.表達音樂思想，塑造藝術(shù)形象。培養(yǎng)感受力、想象力、鑒賞力等音樂審美素質(zhì)，提升演奏者二度創(chuàng)作的水平，運用符合作品風格的音樂語言，塑造其鮮活的藝術(shù)形象。近30年的中國社會音樂考級，作為引導、推動和規(guī)范社會業(yè)余音樂教育所起的作用是有目共睹的。誠如著名教育家、原中央音樂學院趙沨院長曾評價的那樣：“校外音樂考級活動，是社會主義公民文化素養(yǎng)的重要組成部分之一。”希望中央音樂學院出版社這套“社會音樂考級指南系列叢書”也能為普及藝術(shù)教育、提高國民素質(zhì)做出自己的貢獻。

　　智園行方，青年鋼琴演奏家，中央音樂學院鋼琴系教師，中國音樂家協(xié)會鋼琴學會會員，10歲起先后就讀于中央音樂學院附小、附中、大學、研究生部，在校期間成績優(yōu)異，曾連年獲“國家獎學金”等獎項?！跋愀圬惗喾忆撉賲f(xié)奏曲比賽”銀獎獲得者（2004）。多次代表學院進行藝術(shù)交流，參加過“中央音樂學院五十周年院慶”“北京國際音樂節(jié)”等演出活動，并在中央電視臺、中央廣播電臺音樂節(jié)目中表演鋼琴獨奏。智園行方始終活躍于舞臺之上，近年來在北京、天津、濟南、太原、蘭州、廈門、香港等地舉辦多場個人獨奏及協(xié)奏曲音樂會。所參加過的演出還包括“浪漫之夜——中央音樂學院青年教師系列音樂會”（2006）、“中央音樂學院第九屆音樂節(jié)——中國鋼琴作品音樂會”（2009）、“中央音樂學院第五屆室內(nèi)樂音樂節(jié)——雙鋼琴音樂會”（2012）、“國家大劇院走進唱片里的世界系列活動——青年鋼琴家雙鋼琴音樂沙龍”（2012）、“紀念國際友城交流三十周年——廈門國際友好音樂會”（2013）、“中山音樂堂古典音樂季——雙鋼琴名曲音樂會”（2013）、“國家大劇院周末普及系列活動——鋼琴經(jīng)典室內(nèi)樂作品音樂會”（2014）、“天津大劇院音樂下午荼——雙鋼琴音樂會”（2016）等。智園行方致力于鋼琴演奏與教學研究工作，多次擔任國內(nèi)外賽事評委，并受邀參加專題講座及交流活動。入選首批“北京高等學校青年英才計劃”，擔任科研項目獨立負責人（2013）。所撰寫的學術(shù)論文和編著的教材包括：《鋼琴演奏中的技巧訓練》、《踏板在鋼琴演奏中的作用》（首期“全國音樂教師等級認證”鋼琴演奏與教學指定教材，2007）、《鋼琴套曲“彼得魯什卡”的演奏體會》（刊《鋼琴藝術(shù)》，2008）、《從即興音樂藝術(shù)看鋼琴即興演奏》（刊《鋼琴藝術(shù)》，2015）、《鋼琴即興伴奏教程》（人民音樂出版社，2016）等。