機械類人才創(chuàng)新實踐能力研究

第一篇 人才培養(yǎng)理念、模式
構建工科大學生實踐創(chuàng)新素質(zhì)教育體系的研究
車輛工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)計劃思考
以職業(yè)勝任力為目標導向的機械設計制造及其自動化專業(yè)專升本人才培養(yǎng)方案改革
車輛工程專業(yè)培養(yǎng)應用型人才的教學改革
機械專業(yè)學生創(chuàng)造力培養(yǎng)方法的探討
網(wǎng)絡輔助教學技術在校通選課程中的應用
獨立學院大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)新模式的研究
第二篇 課程建設
“機械工程測試技術”課程學習效果分析
軟件工具在單片機教學中的應用
“齒輪傳動”的教學設計
關于“機械制造技術基礎”課程教學方法改革的探討
關于提高“機械工程材料”課程教學效果的研究
“四位一體”的“機械創(chuàng)新設計”課程教學實踐與探討
“機械工程材料”新型課程體系的探索與實踐
“精密機械制造工程”課程教學方法探討
“自動控制理論”課程教學改革探索與實踐
MATLAB在積分變換教學中的應用
MCS-51單片機匯編語言與c語言的類比教學
“電工學”中卡諾圖化簡邏輯函數(shù)方法探討
改革教學模式，提高“機械制造技術基礎”課程教學效果
“機械設計基礎”課程的教學探討
基于工程實例的機械專業(yè)“彈性力學及有限元”課程CAI教學新模式
價值工程研究對象選擇方法的應用
“電機與拖動基礎”教學初步探索
“材料科學基礎”課程教學改革初探
獨立學院“機械設計課程設計”教學改革探索
獨立學院“中國近現(xiàn)代史綱要”課程改革教學方法初探
“熱處理原理及工藝”課程教學認識初探
“材料性能學”教學過程的改革探索
工科“基礎力學”教學改革中的歸納和類比方法
第三篇 實驗實踐教學
面向產(chǎn)品研發(fā)的單片機實踐教學改革
專業(yè)技術基礎課實驗教學探索
機器人創(chuàng)新實踐教學體系研究
重視制圖實訓環(huán)節(jié)，提高制圖測繪質(zhì)量
將“三維設計”融人制圖教學，提高學生創(chuàng)新設計能力
在“工程圖學”教學中提高學生的工程素質(zhì)
第四篇 教學管理
淺談質(zhì)量保障體系下的教學規(guī)范化管理
感悟先生生平，啟迪后學思考——黃宗忠先生治學精神探析
淺談獨立學院教務管理工作的特點
高校學生管理工作的幾點思考
淺談獨立學院院系辦公室人員的基本素養(yǎng)
關于加強高校學生安全穩(wěn)定工作的思考