學(xué)生問(wèn)題個(gè)案診療69例：大教育書(shū)系

前言...1 1他才三年級(jí)，我是否只能放棄？...1 2自我中心的濤濤...5 3男孩以給別人添麻煩為樂(lè)...11 4十歲的小朋友，怒火萬(wàn)丈...16 5他是不是一個(gè)未開(kāi)化的孩子？...22 6低年級(jí)孩子告狀問(wèn)題...33 7用班會(huì)的形式教孩子學(xué)會(huì)處理矛盾...36 8孩子不叫人，怎么辦？...40 9手機(jī)丟失事件...43 10家長(zhǎng)到學(xué)校幫孩子打人...47 11博士的兒子在囧途...51 12他為什么大考總是不好？...56 13“這么可怕惡心的事。我不要聽(tīng)！”...61 14別把孩子培養(yǎng)成“小綿羊”...64 15 5角錢(qián)，5元錢(qián)，50元錢(qián)...68 16“我不想回答”...72 17如何面對(duì)孩子的拒絕？...76 18寬容的困惑...79 19女兒捏死一只小雞...83 20學(xué)生拿人錢(qián)，我替他墊了錢(qián)還保密，他不知改過(guò)還打人...85 21幫她了解生活的意義...89 22一個(gè)偷拿母親賑濟(jì)款的孩子的心靈世界...97 23學(xué)生抄作業(yè)，死不承認(rèn)，怎么辦？...104 24學(xué)生考試不交卷，還說(shuō)“我不想讀書(shū)”，怎么辦？...107 25監(jiān)場(chǎng)老師遇到的問(wèn)題...109 26學(xué)生發(fā)型不合格，怎么辦？...111 27班級(jí)失竊，怎樣才能查出人來(lái)？...114 28想在網(wǎng)上和學(xué)生聊天，學(xué)生不理...118 29莫往學(xué)生槍口上撞...120 30學(xué)生給我起外號(hào)，怎么辦？...123 31原班主任特別嚴(yán)，我如何接他的班？...125 32三個(gè)孩子鬧矛盾，家長(zhǎng)介入更亂了...127 33學(xué)生打鬧受傷導(dǎo)致的家校糾紛...130 34課堂紀(jì)律應(yīng)該什么樣？...133 35怎樣給學(xué)生減壓？...135 36與學(xué)生簽行為合同，好不好？...137 37教師可不可以把學(xué)生請(qǐng)出教室、可不可以停學(xué)生的課？...141 38同是摔學(xué)生手機(jī)，效果為何迥乎不同？...143 39一位班主任的“妥協(xié)之痛”...147 40陳老師的“非常規(guī)”教育...150 41一個(gè)挑戰(zhàn)自我的學(xué)生手記...154 42改變家長(zhǎng)比教育孩子更難？...159 43她是怎么回事？...162 44一個(gè)復(fù)讀生的學(xué)習(xí)動(dòng)力...165 45學(xué)生習(xí)慣說(shuō)“不、不知道、沒(méi)想過(guò)”是怎么一回事？...169 46難辦的“和尚班”...171 47自己教的學(xué)生,見(jiàn)面不打招呼...175 48學(xué)生背后說(shuō)我壞話(huà)...177 49面對(duì)學(xué)生的網(wǎng)上辱罵...180 50我是實(shí)習(xí)老師，學(xué)生很喜歡我， 會(huì)不會(huì)給原校老師帶來(lái)壓力？...183 51“誰(shuí)再打游戲咱就罰錢(qián)”...185 52老師想讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上“脫貧”...188 53“按分排座”是否妥當(dāng)...191 54新武器與舊武器...193 55捐款后...196 56我校領(lǐng)導(dǎo)宣傳“印刻效應(yīng)”、“自然反芻”...199 57按成績(jī)分班令人困惑...201 58寒暑假作業(yè)可不可以取消？...204 59如何看待學(xué)生上課看課外書(shū)？...208 60如何看待“懲罰不是好的教育方式”？...213 61怎樣對(duì)待內(nèi)向的孩子？...218 62怎樣寫(xiě)操行評(píng)語(yǔ)？...221 63壓歲錢(qián)問(wèn)題...224 64宏志班的學(xué)生不知道感恩，好難受！...227 65“孝心作業(yè)”好不好？...230 66如此“安全教育”...232 67關(guān)于家訪...235 68學(xué)校要求每個(gè)教師都要申報(bào)課題...242 69為什么我老忘記表?yè)P(yáng)學(xué)生？...244