情境互動(dòng)式數(shù)學(xué)課程在活動(dòng)區(qū)中的應(yīng)用（大班 全彩）

第一部分 情境互動(dòng)式數(shù)學(xué)活動(dòng)區(qū)的特點(diǎn)及教育方式 1
第一節(jié) 情境互動(dòng)式數(shù)學(xué)活動(dòng)區(qū)特點(diǎn) 1
第二節(jié) 幼兒行為表現(xiàn) 1
第三節(jié) 情境互動(dòng)式數(shù)學(xué)活動(dòng)區(qū)的教育目標(biāo) 1
一、情境互動(dòng)式數(shù)學(xué)活動(dòng)區(qū)的教育總目標(biāo) 1
二、情境互動(dòng)式數(shù)學(xué)活動(dòng)區(qū)上學(xué)期教育目標(biāo) 2
三、情境互動(dòng)式數(shù)學(xué)活動(dòng)區(qū)下學(xué)期教育目標(biāo) 3
第二部分 上學(xué)期情境互動(dòng)式數(shù)學(xué)活動(dòng)區(qū)的實(shí)施與指導(dǎo) 5
第一節(jié) 數(shù)的認(rèn)知 5
一、教育目標(biāo) 5
二、情境互動(dòng)式數(shù)學(xué)活動(dòng)目標(biāo)下的活動(dòng)區(qū)材料 5
三、材料解析 5
四、互動(dòng)墻飾解析 9
第二節(jié) 量的認(rèn)知 10
一、教育目標(biāo) 10 第一部分 情境互動(dòng)式數(shù)學(xué)活動(dòng)區(qū)的特點(diǎn)及教育方式 1 第一節(jié) 情境互動(dòng)式數(shù)學(xué)活動(dòng)區(qū)特點(diǎn) 1 第二節(jié) 幼兒行為表現(xiàn) 1 第三節(jié) 情境互動(dòng)式數(shù)學(xué)活動(dòng)區(qū)的教育目標(biāo) 1 一、情境互動(dòng)式數(shù)學(xué)活動(dòng)區(qū)的教育總目標(biāo) 1 二、情境互動(dòng)式數(shù)學(xué)活動(dòng)區(qū)上學(xué)期教育目標(biāo) 2 三、情境互動(dòng)式數(shù)學(xué)活動(dòng)區(qū)下學(xué)期教育目標(biāo) 3 第二部分 上學(xué)期情境互動(dòng)式數(shù)學(xué)活動(dòng)區(qū)的實(shí)施與指導(dǎo) 5 第一節(jié) 數(shù)的認(rèn)知 5 一、教育目標(biāo) 5 二、情境互動(dòng)式數(shù)學(xué)活動(dòng)目標(biāo)下的活動(dòng)區(qū)材料 5 三、材料解析 5 四、互動(dòng)墻飾解析 9 第二節(jié) 量的認(rèn)知 10 一、教育目標(biāo) 10 二、情境互動(dòng)式數(shù)學(xué)活動(dòng)目標(biāo)下的活動(dòng)區(qū)材料 10 三、材料解析 11 四、互動(dòng)墻飾解析 14 第三節(jié) 幾何圖形的認(rèn)知 14 一、教育目標(biāo) 14 二、情境互動(dòng)式數(shù)學(xué)活動(dòng)目標(biāo)下的活動(dòng)區(qū)材料 14 三、材料解析 14 第四節(jié) 時(shí)間的認(rèn)知 16 一、教育目標(biāo) 16 二、情境互動(dòng)式數(shù)學(xué)活動(dòng)目標(biāo)下的活動(dòng)區(qū)材料 16 三、材料解析 17 四、互動(dòng)墻飾解析 17 第五節(jié) 空間的認(rèn)知 18 一、教育目標(biāo) 18 二、情境互動(dòng)式數(shù)學(xué)活動(dòng)目標(biāo)下的活動(dòng)區(qū)材料 18 三、材料解析 18 四、互動(dòng)墻飾解析 19 第六節(jié) 集合 20 一、教育目標(biāo) 20 二、情境互動(dòng)式數(shù)學(xué)活動(dòng)目標(biāo)下的活動(dòng)區(qū)材料 20 三、材料解析 20 四、互動(dòng)墻飾解析 21 第七節(jié) 其他 21 一、教育目標(biāo) 21 二、情境互動(dòng)式數(shù)學(xué)活動(dòng)目標(biāo)下的活動(dòng)區(qū)材料 21 三、材料解析 21 四、互動(dòng)墻飾解析 23 第三部分 下學(xué)期情境互動(dòng)式數(shù)學(xué)活動(dòng)區(qū)的實(shí)施與指導(dǎo) 25 第一節(jié) 數(shù)的認(rèn)知 25 一、教育目標(biāo) 25 二、情境互動(dòng)式數(shù)學(xué)活動(dòng)目標(biāo)下的活動(dòng)區(qū)材料 25 三、材料解析 25 四、互動(dòng)墻飾解析 29 第二節(jié) 量的認(rèn)知 30 一、教育目標(biāo) 30 二、情境互動(dòng)式數(shù)學(xué)活動(dòng)目標(biāo)下的活動(dòng)區(qū)材料 30 三、材料解析 30 四、互動(dòng)墻飾解析 31 第三節(jié) 幾何圖形的認(rèn)知 32 一、教育目標(biāo) 32 二、情境互動(dòng)式數(shù)學(xué)活動(dòng)目標(biāo)下的活動(dòng)區(qū)材料 32 三、材料解析 32 四、互動(dòng)墻飾解析 35 第四節(jié) 時(shí)間的認(rèn)知 36 一、教育目標(biāo) 36 二、情境互動(dòng)式數(shù)學(xué)活動(dòng)目標(biāo)下的活動(dòng)區(qū)材料 36 三、材料解析 36 四、互動(dòng)墻飾解析 38 第五節(jié) 空間的認(rèn)知 39 一、教育目標(biāo) 39 二、情境互動(dòng)式數(shù)學(xué)活動(dòng)目標(biāo)下的活動(dòng)區(qū)材料 39 三、材料解析 39 四、互動(dòng)墻飾解析 40 第六節(jié) 集合 40 一、教育目標(biāo) 40 二、情境互動(dòng)式數(shù)學(xué)活動(dòng)目標(biāo)下的活動(dòng)區(qū)材料 41 三、材料解析 41 四、互動(dòng)墻飾解析 41 第七節(jié) 其他（對應(yīng)關(guān)系、棋牌） 41 一、教育目標(biāo) 41 二、情境互動(dòng)式數(shù)學(xué)活動(dòng)目標(biāo)下的活動(dòng)區(qū)材料 42 三、材料解析 42 四、互動(dòng)墻飾解析 43