《大學化學實驗(第二版)/高等學校教材》在編寫時注意體現“綠色化”和“節(jié)約減量”,在保證實驗效果的基礎上,對一些無機制備和性質實驗減少了試劑用量,對部分化學分析實驗同時給出常量和半微量兩種實驗方式,以供選擇。《大學化學實驗(第二版)/高等學校教材》包括無機化學實驗和化學分析實驗,按照基礎性—綜合性—設計性三個層次推進實驗內容。全書共分4章,包括化學實驗基礎知識、化學實驗基礎理論與基本技術、基礎實驗和綜合與設計實驗。《大學化學實驗(第二版)/高等學校教材》在實驗內容方面強調和注重“啟發(fā)式研究式特色”,從基礎實驗著手,在實驗內容中注重主動式思考和主動式學習能力的訓練和培養(yǎng),以滿足實施以學生為主體、教師為主導的啟發(fā)式和研究式的實驗教學,滿足培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的需要。此外,在實驗內容選擇方面還兼顧一些專業(yè)特色和前沿性,以確保實驗內容的特色和先進性?!洞髮W化學實驗(第二版)/高等學校教材》可作為高等院?;瘜W、化工、生物、藥學、醫(yī)學、食品、材料、環(huán)境、高分子等相關專業(yè)的基礎化學實驗教材,也可供相關領域的科研技術人員參考使用。