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圖書(shū)館兒童閱讀推廣

圖書(shū)館兒童閱讀推廣

定 價(jià):¥39.80

作 者: 李俊國(guó),汪茜,王余光 等 編
出版社: 朝華出版社
叢編項(xiàng): 閱讀推廣人系列教材
標(biāo) 簽: 社會(huì)科學(xué) 圖書(shū)館學(xué) 圖書(shū)館學(xué)/檔案學(xué)

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ISBN: 9787505437920 出版時(shí)間: 2015-12-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 249 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  公共圖書(shū)館在兒童閱讀推廣中具有重要地位和核心作用?!秷D書(shū)館兒童閱讀推廣》從兒童閱讀推廣的概況談起,繼之以兒童讀物的分類(lèi)及選擇,既系統(tǒng)地介紹了中外兒童閱讀推廣理論與實(shí)踐,又對(duì)國(guó)內(nèi)兒童閱讀推廣活動(dòng)案例進(jìn)行了深度展示與分析。同時(shí),重點(diǎn)介紹了兒童閱讀推廣活動(dòng)中常用的兩種形式:故事會(huì)活動(dòng)與暑期閱讀活動(dòng)。書(shū)后還附有延伸閱讀材料供讀者拓展使用。

作者簡(jiǎn)介

  叢書(shū)主編簡(jiǎn)介:王余光,北京大學(xué)信息管理系教授,博士生導(dǎo)師。全國(guó)古籍保護(hù)工作專家委員會(huì)委員,教育部高等學(xué)校圖書(shū)館學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任?;羧鹁辏袊?guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng),管理學(xué)博士,副研究館員。 本冊(cè)主編簡(jiǎn)介:李俊國(guó),天津市少年兒童圖書(shū)館館長(zhǎng),研究館員,中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)未成年人圖書(shū)館服務(wù)專業(yè)委員會(huì)副主任。汪茜,合肥市少年兒童圖書(shū)館館長(zhǎng)、書(shū)記,副研究館員,中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)未成年人圖書(shū)館服務(wù)專業(yè)委員會(huì)委員。

圖書(shū)目錄

總序
第一講 兒童閱讀推廣概述
第一節(jié) 兒童閱讀推廣的概念
第二節(jié) 兒童閱讀推廣系統(tǒng)概述
第三節(jié) 為什么要推廣兒童閱讀
第四節(jié) 兒童閱讀,責(zé)在成人
第五節(jié) 中國(guó)兒童閱讀推廣運(yùn)動(dòng)
第六節(jié) 公共圖書(shū)館兒童閱讀推廣
第七節(jié) 結(jié)語(yǔ)
第二講 兒童讀物及其選擇
第一節(jié) 兒童讀物的生命歷程
第二節(jié) 兒童讀物出版概況
第三節(jié) 兒童讀物的主要類(lèi)型
第四節(jié) 兒童閱讀推廣該如何選擇兒童讀物
第三講 國(guó)外兒童閱讀推廣理論與實(shí)踐
第一節(jié) 國(guó)外兒童閱讀推廣的歷史回顧
第二節(jié) 國(guó)外兒童閱讀推廣理論研究
第三節(jié) 國(guó)外兒童閱讀推廣實(shí)踐
第四講 中國(guó)兒童閱讀推廣理論與實(shí)踐
第一節(jié) 兒童閱讀推廣發(fā)展的歷史條件
第二節(jié) 政府層面的兒童閱讀推廣
第三節(jié) 圖書(shū)館的兒童閱讀推廣
第四節(jié) 學(xué)校層面的兒童閱讀推
第五節(jié) 民間機(jī)構(gòu)的閱讀推廣
第五講 故事會(huì)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織
第一節(jié) 故事會(huì)——最生動(dòng)的少兒閱讀推廣活動(dòng)
第二節(jié) 故事會(huì)活動(dòng)的創(chuàng)意與設(shè)計(jì)
第三節(jié) 故事會(huì)活動(dòng)的組織與執(zhí)行
第六講 暑期閱讀項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與組織
第一節(jié) 暑期閱讀的含義
第二節(jié) 暑期閱讀的主要內(nèi)容
第三節(jié) 暑期閱讀項(xiàng)目宣傳
第四節(jié) 暑期閱讀的評(píng)估
第七講 兒童閱讀推廣優(yōu)秀案例:蘇州圖書(shū)館“悅讀寶貝”計(jì)劃
第一節(jié) “悅讀寶貝”計(jì)劃的背景
第二節(jié) “悅讀寶貝”計(jì)劃的策劃
第三節(jié) “悅讀寶貝”計(jì)劃的主要內(nèi)容
第四節(jié) “悅讀寶貝”計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
第八講 兒童閱讀推廣優(yōu)秀案例:廣州圖書(shū)館繪本閱讀推廣
第一節(jié) 廣州圖書(shū)館繪本閱讀推廣的背景
第二節(jié) 廣州圖書(shū)館繪本閱讀推廣的基礎(chǔ)
第三節(jié) 繪本閱讀推廣的多元化實(shí)踐
第四節(jié) 繪本閱讀活動(dòng)的策劃與開(kāi)展
第五節(jié) 繪本閱讀推廣中的社會(huì)資源整合
第六節(jié) 繪本閱讀推廣中的宣傳創(chuàng)新
第七節(jié) 廣州圖書(shū)館繪本閱讀推廣總結(jié)
延伸閱讀
英國(guó)“夏季閱讀挑戰(zhàn)”
重慶市少兒圖書(shū)館少兒“雨露”知識(shí)講座
圖書(shū)館講故事活動(dòng)的理論探索
親子閱讀與公共圖書(shū)館服務(wù)體系

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