音樂學專業(yè)本科必修課程：文獻研讀與研習

《音樂學專業(yè)本科必修課程：文獻研讀與研習》宗旨是在前期基礎課程開設的基礎上，進一步深化學生在知識層面對局部細節(jié)的了解與認識，同時，進一步提升學生已經(jīng)掌握的知識以及理論技能，尤其是通過討論提高認識問題、具體分析個別事例的思維能力。
作為理論實踐課程，本課程的重點在于強化學生理論思維能力，強調(diào)盡可能運用綜合方法來針對具體閱讀與討論對象，尤其要打破前期分科知識攝入時可能造成的學科界限，同時，要求學生能夠貫通書面文本、樂譜文本、音響文本等之間的界限，通過看書、讀譜以及臨響的方式，到達針對相關問題所形成的一個比較全面的論域。
《音樂學專業(yè)本科必修課程：文獻研讀與研習》的目標，第一，增加知識與能力。一方面了解書面文獻的大致內(nèi)容與音響文獻的基本結(jié)構(gòu)，一方面了解文獻的相關背景；進而，結(jié)合已有知識進行綜合分析討論，并提出自己的獨立看法；與此同時，通過對特定對象基本特征的閱讀與討論，增強學生的理解認識能力與感受分析能力。第二，注重過程與方法。本課程采用集體討論方式，教學內(nèi)容設置涉及音樂學文獻和音樂作品文獻兩大部分。每兩課時安排一篇文論或者一部作品范例，學生提前一周進行預習。課堂教學通過指定學生做主題報告、介紹文獻大概情況、提出問題、圍繞問題討論、教師小結(jié)的程序進行。

韓錘恩，1955年3月5日出生上海。音樂美學家：音樂批評家。中央音樂學院博士，上海密樂學院音樂。學系系主任、音樂學專業(yè)研究生指導委員會主任，教授，音樂美學與當代音樂研究方向博士研、究生導師，中國音樂美學學會會長。1982-1987。年，在上海音樂學院音樂學系就讀大學本科。師從葉純之研究員，獲學士學位。1987-2004年，在中國藝術(shù)研究院音樂研究所從事研究，任研究員、博士研究生導師、《中國音樂年鑒》主編、《。藝術(shù)評論》副主編。2000~2003年，在中央音樂學院攻讀博士學位，師從于潤洋教授，獲博士學位；2004年至今，在上海音樂學院音樂學系從事教學，并作為學科帶頭人主持國家重點學科當代音樂文化批判研究方成10數(shù)年來，在音樂美學、音樂人類學、音樂哲學、當代音樂研究、音樂批評、音樂學學科建設籌領域公開發(fā)表問論近590萬字，著有：《音樂文化人類學》（合作）、《臨響樂品》、《音樂美學與審美》、《音樂美學與文化》、《音樂美學與歷史》、《音樂意義的形而上顯現(xiàn)并及意向存在的可能性研究》、《守望并詩意作業(yè)》等：主持編輯《呻國音樂年鑒》10余卷及其他各類出版物1000余萬幸。