職業(yè)教育雙證制度研究專論

定　價(jià)：￥26.00

作　者：	馬必學(xué) 編
出版社：	天津大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	職業(yè)教育研究叢書
標(biāo)　簽：	教育社會(huì)科學(xué)

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ISBN：	9787561846735	出版時(shí)間：	2013-05-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	198	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

《職業(yè)教育研究叢書：職業(yè)教育“雙證”制度研究專論》匯集了歷年來(lái)武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院社會(huì)職業(yè)與職業(yè)教育研究院在職業(yè)教育“雙證”制度研究方面的若干優(yōu)秀論文和各級(jí)各類課題研究成果。第一部分為職業(yè)教育“雙證”制度研究背景，第二部分是職業(yè)教育“雙證”制度內(nèi)涵及思路，系統(tǒng)研究了職業(yè)教育“雙證”互通的內(nèi)涵、思路、基本原則以及在院校實(shí)踐中的具體模式探索等。第三部分是職業(yè)教育“雙證”制度實(shí)踐探索。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《職業(yè)教育雙證制度研究專論》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

職業(yè)教育“雙證”制度研究背景
“雙證”溝通是社會(huì)經(jīng)濟(jì)與教育發(fā)展的必然趨勢(shì)
論職業(yè)教育中“雙證”互通的可行性
高職高專教育實(shí)行學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書制度研究
職業(yè)教育“雙證”制度內(nèi)涵及思路
職業(yè)資格證書與學(xué)歷證書相互溝通與銜接研究
“雙證”溝通的基本原則及思路。
推行“雙證”溝通實(shí)現(xiàn)“一教雙證”
基于就業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)教育“雙證”課程的研究與實(shí)踐
高職院校深入推行職業(yè)資格證書制度的策略研究
高職教育的“雙證”課程及其開(kāi)發(fā)策略
職業(yè)教育“雙證制度實(shí)踐探索
湖北省職業(yè)資格證書與學(xué)歷證書“雙證”互通的研究與實(shí)踐
基于“雙證融接”的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)體系建設(shè)的研究與實(shí)踐
高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)“課程包”研究
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)基于工作過(guò)程的課程開(kāi)發(fā)研究與實(shí)踐
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（2009級(jí)）