社會轉(zhuǎn)型中的演變：當(dāng)代人際傳播理論研究

目錄

第一部分 人際傳播思源探析
第一章 杜威： 社會轉(zhuǎn)型與交往傳播思想3
第一節(jié) “進(jìn)步時代”和傳統(tǒng)人際關(guān)系斷裂的救贖3
第二節(jié) 社會有機(jī)體中的交往思想7
第三節(jié) 共同參與的傳播手段
第四節(jié) 思想啟迪意義和內(nèi)在矛盾

第二章 米德： 通過符號及意義的交流而產(chǎn)生的人類傳播
第一節(jié) 人際傳播思想的內(nèi)涵
第二節(jié) 想象互動理論的基石
第三節(jié) 關(guān)于“泛化他人的感知”的分析

第三章 貝特森： 人類學(xué)方向與人際交往探討
第一節(jié) 涉及多學(xué)科的學(xué)術(shù)生涯
第二節(jié) “三論”思想及人類社會的傳播本質(zhì)
第三節(jié) 人類社會傳播的基本問題
第四節(jié) 人類傳播研究項目、學(xué)派和后繼者

第二部分 人際傳播元理論和理論

第四章 人際傳播研究的元理論和理論
第一節(jié) 人際傳播研究歷史
第二節(jié) 定義人際傳播
第三節(jié) 人際傳播的元理論和理論
第四節(jié) 人際傳播研究：1990—2005年

第五章 傳播學(xué)者彼得斯關(guān)于“交流”本原意義的闡述
第一節(jié) “交流”思想的歷史觀照
第二節(jié) “撒播”與大眾傳播
第三節(jié) 從“心靈共享”到“協(xié)調(diào)行動”

第三部分 人際關(guān)系與人際沖突

第六章 “失聲的群體”理論四十年
第一節(jié) “失聲的群體”理論的提出與基本觀點(diǎn)
第二節(jié) “失聲的群體”理論發(fā)展與現(xiàn)狀
第三節(jié) “失聲”的原因探討
第四節(jié) 從批判的理論到理論推動的實踐
第五節(jié) “失聲的群體”理論研究的擴(kuò)展
結(jié)語

第七章 在人際關(guān)系語境下認(rèn)識人際沖突
第一節(jié) 人際關(guān)系與人際沖突
第二節(jié) 歷史視角中的人際沖突
第三節(jié) 人際沖突的現(xiàn)代研究領(lǐng)域
第四節(jié) 關(guān)系特征對于人際沖突的影響

第四部分 當(dāng)代國際人際傳播研究

第八章 當(dāng)代西方人際傳播理論的幾個視角
第一節(jié) 情境視角下的人際傳播理論
第二節(jié) 能力視角下的人際傳播理論
第三節(jié) 關(guān)系視角下的人際傳播理論
第四節(jié) 過程視角下的人際傳播理論
第五節(jié) 規(guī)則視角下的人際傳播理論
第六節(jié) 功能視角下的人際傳播理論
第七節(jié) 文化視角下的人際傳播理論
第八節(jié) 心理視角下的人際傳播理論
結(jié)語

第九章 國際傳播學(xué)會第57屆年會主題中的人際傳播
第一節(jié) 超越被面對面?zhèn)鞑ハ薅ǖ闹薪閭鞑?br> 第二節(jié) 人際傳播的“陰暗面”：黑暗中始料未及的光明
第三節(jié) 戀愛關(guān)系：對多樣性保持著想象

第五部分 當(dāng)代中國人際傳播研究

第十章 2003—2007年：中國人際傳播研究述評
第一節(jié) 中外傳統(tǒng)的人際傳播思想研究
第二節(jié) 轉(zhuǎn)型時期的人際傳播研究
第三節(jié) 新媒體環(huán)境下的人際傳播
第四節(jié) 中國人際傳播研究特點(diǎn)

第十一章 1980—2009年中國人際傳播研究量化梳理
第一節(jié) 總體分析
第二節(jié) 研究主題
第三節(jié) 研究人員和期刊分析
第四節(jié) 研究結(jié)論

第六部分 網(wǎng)絡(luò)人際傳播現(xiàn)象分析

第十二章 網(wǎng)絡(luò)交往中“不愿和陌生人聊天”之現(xiàn)象闡釋
第一節(jié) 關(guān)于本項網(wǎng)絡(luò)交往方式綜合研究的引言
第二節(jié) 由事實和數(shù)據(jù)所體現(xiàn)的研究發(fā)現(xiàn)
第三節(jié) 對于相關(guān)研究發(fā)現(xiàn)的闡釋

第十三章 情感披露與建構(gòu)詩意的“我們”
——中國交友網(wǎng)上的自我披露
第一節(jié) 概念與假設(shè)
第二節(jié) 研究方法
第三節(jié) 討論與分析

第七部分 附錄

第十四章 網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報告：美國人際傳播學(xué)的發(fā)展與趨勢
第一節(jié) 問卷調(diào)查概況
第二節(jié) 歷史階段和理論演進(jìn)
第三節(jié) 學(xué)科發(fā)展、機(jī)構(gòu)和課程
第四節(jié) 主要理論分類和基本方法
第五節(jié) 當(dāng)代地位和未來趨勢