在路上：張明平新聞作品選

序一：一條執(zhí)著的攀登之路
序二：為學(xué)校塑像

【深度關(guān)注】
“并?！敝卦诰殹皟?nèi)功”
——江蘇大學(xué)提升本科教學(xué)工作水平紀(jì)略
一條艱辛執(zhí)著的攀登之路
——江蘇大學(xué)靠質(zhì)量科技人才強(qiáng)校紀(jì)實(shí)
江蘇大學(xué)把學(xué)問(wèn)做在希望的田野上
江蘇大學(xué)：精彩演繹產(chǎn)學(xué)研新傳奇
個(gè)性化培養(yǎng)催生創(chuàng)造性成果
——江蘇大學(xué)探索培養(yǎng)創(chuàng)新型人才紀(jì)實(shí)
江蘇大學(xué)研究生論文做在企業(yè)里
讓信仰與青春同行
——江蘇大學(xué)實(shí)施“黨員素質(zhì)工程”紀(jì)實(shí)
做足特色長(zhǎng)處更長(zhǎng)
——江蘇大學(xué)轉(zhuǎn)制地方快速發(fā)展紀(jì)實(shí)
向白蟻學(xué)習(xí)制造“生物反應(yīng)器”
江蘇大學(xué)優(yōu)化師資“學(xué)緣”
這片希望的熱土
——詮釋江蘇大學(xué)的跨越發(fā)展
創(chuàng)業(yè)之路，我們?cè)阶咴綄?br>——江蘇大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)掃描
解析江蘇大學(xué)的“皇帝女兒”現(xiàn)象
江蘇大學(xué)：“農(nóng)”情40年未了
緊緊抓住“教學(xué)”這個(gè)中心
——江蘇大學(xué)提升本科教學(xué)工作水平紀(jì)實(shí)(上)
創(chuàng)新能制勝真抓出實(shí)效
——江蘇大學(xué)提升本科教學(xué)工作水平紀(jì)實(shí)(中)
立足工程教育提高實(shí)踐能力
——江蘇大學(xué)提升本科教學(xué)工作水平紀(jì)實(shí)(下)
以“個(gè)性”鑄就“品質(zhì)”
“大工程教育”理念下的育人新模式
——記江蘇大學(xué)構(gòu)建開(kāi)放型工程訓(xùn)練體系的實(shí)踐
多學(xué)科團(tuán)隊(duì)奏響“創(chuàng)新協(xié)奏曲”
江蘇大學(xué)以專(zhuān)利帶動(dòng)自主創(chuàng)新
打造跨越式發(fā)展的“引擎”
——江蘇大學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)“三招”記
做好服務(wù)社會(huì)這篇大文章
——江蘇大學(xué)科技助推地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展紀(jì)實(shí)
江蘇大學(xué)：團(tuán)隊(duì)合作綻放創(chuàng)新之花
江蘇大學(xué)多舉措打造創(chuàng)新型人才
江蘇大學(xué)緣何三年連獲全國(guó)“優(yōu)博”
江蘇大學(xué)力促畢業(yè)生就業(yè)“突圍”
牢牢抓住質(zhì)量這條生命線(xiàn)
——江蘇大學(xué)京江學(xué)院打造教學(xué)“質(zhì)保工程”
做江蘇全面小康的“助推器”
——江蘇大學(xué)科技服務(wù)我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展紀(jì)實(shí)
“三招”并舉天地寬
——江蘇大學(xué)全力推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作
江蘇大學(xué)“三招”推進(jìn)人才強(qiáng)校
在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展中找準(zhǔn)科研突破口
——江蘇大學(xué)堅(jiān)持走內(nèi)涵特色發(fā)展之路
一份出色的“成績(jī)單”
——江蘇大學(xué)服務(wù)行業(yè)和地方發(fā)展紀(jì)實(shí)
江蘇大學(xué)多舉措建人才強(qiáng)校
“十二五”我省重點(diǎn)發(fā)展石化產(chǎn)業(yè)群
泵專(zhuān)業(yè)：讓“工業(yè)心臟”跳動(dòng)更有力
追求卓越育人才
——江蘇大學(xué)文化內(nèi)涵建設(shè)紀(jì)實(shí)
江蘇大學(xué)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)結(jié)碩果
讓優(yōu)秀人才落地生根
百年老校的“青春秘笈”
——江蘇大學(xué)“智力”支撐地方轉(zhuǎn)型發(fā)展
讓年輕英才秀出“好聲音”
——解析江蘇大學(xué)青年教師隊(duì)伍建設(shè)的幾招
在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論魅力
——江蘇大學(xué)思想政治理論課改革紀(jì)實(shí)
讓未來(lái)工程師仰望星空腳踏實(shí)地
——江蘇大學(xué)探索創(chuàng)新型工程技術(shù)人才培養(yǎng)模式
江大：創(chuàng)新讓科研成果出深閨
種下一顆籽，收獲一樹(shù)果

【熱點(diǎn)聚焦】
江蘇大學(xué)研究生培養(yǎng)嚴(yán)把“三關(guān)”
20萬(wàn)元?dú)w還失主是投機(jī)？
一些“冷門(mén)”畢業(yè)生走俏了
放假了，他們?yōu)楹尾换丶遥?br>對(duì)失信行為堅(jiān)決說(shuō)“不”
“欠貸曝光”該不該？
大學(xué)生自律，需不需要承諾？
永遠(yuǎn)的黃絲帶
讓夢(mèng)想照進(jìn)山里孩子的心靈
“把祖國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大”
要深入實(shí)踐，帶著問(wèn)題去學(xué)
教育的誤區(qū)是“挖掘式智力潛力開(kāi)發(fā)”
“人生在勤，貴在堅(jiān)持”
——楊叔子院士與大學(xué)生談“成才經(jīng)”
要當(dāng)農(nóng)民，更要能跳出“農(nóng)民”
學(xué)生考試不合格怎么辦
江蘇大學(xué)：貧困大學(xué)生“上崗”領(lǐng)工資
求職“再看看”心態(tài)不可取
大學(xué)生擇業(yè)“國(guó)有”意識(shí)趨淡
“學(xué)生老板”爭(zhēng)聘“學(xué)生員工”
“三困”大學(xué)生讓人揪心
江蘇大學(xué)倡導(dǎo)誠(chéng)信還貸
貧困生貸款頻遭“卡殼”
江蘇大學(xué)6840名新生承諾自律
中學(xué)教師部分出現(xiàn)“動(dòng)態(tài)飽和”
“寒假作業(yè)”啟開(kāi)愛(ài)的“閘門(mén)”
“考研無(wú)望族”加入求職大潮
蘇北引進(jìn)人才仍很難
臺(tái)灣著名作家劉墉同江大學(xué)生追尋“生命中的愛(ài)”
孟非與江大學(xué)子共話(huà)人生
“給我一個(gè)家”溫暖孤兒
一女大學(xué)生“起死回生”
江大“愛(ài)心聯(lián)盟”回收飲料瓶助困
為了拯救“愛(ài)心天使”
江蘇大學(xué)學(xué)生受資助須做“義工”
將殘?jiān)ｏ埶椴蓦s物等變成清潔能源
江大亮劍斬學(xué)生網(wǎng)癮
學(xué)校是我溫暖的家
噴霧機(jī)為沙排場(chǎng)解渴
感覺(jué)郁悶時(shí)不要硬撐
蘋(píng)果的氣味“看”出來(lái)
“進(jìn)入校門(mén)就是到家了！”
水霧降溫系統(tǒng)讓你“涼爽”看世博
江蘇大學(xué)研發(fā)出系列高溫熔鹽爐
江蘇大學(xué)超分子光學(xué)功能材料研究獲重大進(jìn)展
留守兒童調(diào)查讓家長(zhǎng)更擔(dān)心
家長(zhǎng)在子女教育問(wèn)題上占“強(qiáng)勢(shì)”
江大一項(xiàng)目獲國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)
“格?；ā保`放江大已六年
中小企業(yè)開(kāi)放式創(chuàng)新急需“甩開(kāi)膀子”

【人物寫(xiě)真】
至愛(ài)無(wú)痕
——記“全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人”江蘇大學(xué)陳鈞教授
孫建中：與白蟻打交道的人
趙杰文：讓“聞”氣味變?yōu)椤翱础睔馕?br>“當(dāng)代武訓(xùn)”邵仲義感動(dòng)社會(huì)
抱病上課，鎮(zhèn)江43歲老師突然離世
博士生張兵情牽貧苦娃
創(chuàng)業(yè)西部唱響青春之歌
——大學(xué)生“西部計(jì)劃”江蘇志愿者服務(wù)記
科研之星田立新
跨越大洋的愛(ài)
——一位旅美學(xué)者與3名特困大學(xué)生的愛(ài)心故事
“我只想盡快找到工作”
——來(lái)自高校貧困畢業(yè)生的調(diào)查
老教授樂(lè)為學(xué)生找工作
選擇“西行”豐富人生
——記我市幾位志愿到西部工作的大學(xué)生
遠(yuǎn)方的志愿者，你們好嗎
一位貧困女孩自強(qiáng)自立讀大學(xué)的感人故事
讓青春在西部放射異彩
貧困大學(xué)生“投筆從戎”
劉春生：“一閃念”成就發(fā)明專(zhuān)利
殘障研究生求職終有春暖花開(kāi)時(shí)
報(bào)助學(xué)之恩獻(xiàn)熱血青春
——江蘇大學(xué)“西部志愿者”朱恩波訪(fǎng)談
郭嘯棟：貧窮不墜青云志
病房里的誓言
一頓年夜飯花了一塊五
江大一成教本科生走俏職場(chǎng)
孤女大學(xué)生千里求學(xué)
孤女李雪梅在江大有了新“家”
老教工捐出50萬(wàn)“報(bào)恩款”
殘疾女生讀3年書(shū)沒(méi)花父母錢(qián)
孤兒大學(xué)生打工掙錢(qián)回家看親人
找工作，是我們最迫切的事
——寫(xiě)在江蘇大學(xué)孤兒大學(xué)生畢業(yè)之時(shí)
鎮(zhèn)江很美，想當(dāng)鎮(zhèn)江女婿
——走近江蘇大學(xué)首位外國(guó)留學(xué)博士孫龍
獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)生考取港大碩士
蘇北大地寫(xiě)青春
——訪(fǎng)江蘇大學(xué)首批大學(xué)生村干
只要想做，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是有的
周尚飛：創(chuàng)業(yè)路上的“行者”
走近三位大學(xué)生“創(chuàng)業(yè)”達(dá)人
江蘇大學(xué)有個(gè)38歲的“董奶奶”
周振宇：哲學(xué)給了我新生的力量
一位輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)困生的“幫扶經(jīng)”
江蘇大學(xué)一學(xué)生入選“中國(guó)百名優(yōu)秀青年志愿牽

【工作快報(bào)】
給師生一個(gè)明白
江蘇大學(xué)啟動(dòng)社會(huì)實(shí)踐
首家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)學(xué)校落戶(hù)江蘇大學(xué)
江蘇大學(xué)首設(shè)資格教授
心理免疫比生理免疫更重要
江蘇大學(xué)全面推行完全學(xué)分制
高壓靜電噴灑消毒機(jī)問(wèn)世
全國(guó)高校首家中小企業(yè)學(xué)院成立
江蘇大學(xué)學(xué)生就業(yè)有“綠色通道”
江大確立五至七年奮斗目標(biāo)
江蘇大學(xué)推行校院兩級(jí)管理改革
離退休教授當(dāng)科研導(dǎo)師
江蘇大學(xué)新生接待推出“人本服務(wù)”
江大招聘輔導(dǎo)員要測(cè)心理
江蘇大學(xué)打造人才培養(yǎng)新亮點(diǎn)
江蘇大學(xué)：思政工作做到學(xué)生宿舍
三臺(tái)樣車(chē)開(kāi)赴新疆治蝗現(xiàn)場(chǎng)
江蘇大學(xué)：嚴(yán)把黨員發(fā)展“人口關(guān)”
江蘇大學(xué)讓貧困新生“無(wú)條件人學(xué)”
江蘇大學(xué)舉辦“新生家長(zhǎng)課堂”
江大與鎮(zhèn)江攜手打造“十百千”工程
江蘇大學(xué)舉辦假日“移動(dòng)家長(zhǎng)課堂”
“碳纖維斜拉橋”在鎮(zhèn)江問(wèn)世
“請(qǐng)買(mǎi)一朵絲網(wǎng)花吧！”
大學(xué)生成長(zhǎng)有了“導(dǎo)航系統(tǒng)”
江大“體教結(jié)合”打造高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)
離退休老教授再“出山”
江蘇大學(xué)菁英班打造精品學(xué)生
江大教授、博士把脈中國(guó)不銹鋼名鎮(zhèn)
江蘇大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育促學(xué)生就業(yè)
江蘇大學(xué)2500萬(wàn)“全覆蓋”貧困生
江大“量出為人”制訂招生計(jì)劃
培養(yǎng)拔尖人才舍得花大錢(qián)
學(xué)問(wèn)做在田野上
校企共同參與科研和人才培養(yǎng)等環(huán)節(jié)
江蘇大學(xué)研究生培養(yǎng)突出創(chuàng)新
江蘇大學(xué)電氣類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率99％
江蘇大學(xué)實(shí)施“四位一體”綜合教改
江蘇大學(xué)與丹陽(yáng)產(chǎn)學(xué)研全面合作啟動(dòng)
51家江蘇大學(xué)校友企業(yè)回母?！皥F(tuán)購(gòu)”
江蘇大學(xué)畢業(yè)生“暖心”就業(yè)
江蘇大學(xué)多舉措為貧困學(xué)生解困
江蘇大學(xué)讓大學(xué)生“意向村官”下鄉(xiāng)“熱身”
江蘇大學(xué)做農(nóng)民致富的“貼身高參”
江蘇大學(xué)與格拉茨大學(xué)共建孔子學(xué)院
“心語(yǔ)心愿”解心結(jié)
江蘇大學(xué)京江學(xué)院正視學(xué)生差異實(shí)行個(gè)性化人才尚
江蘇大學(xué)“智助”西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展
江大校長(zhǎng)力挺“蘇珊大媽”寄語(yǔ)萬(wàn)名新生
江蘇大學(xué)邀百家名企為人才培養(yǎng)“把脈問(wèn)診”

【校園氣象】
“紅色網(wǎng)站”在江蘇大學(xué)問(wèn)世
大學(xué)生到車(chē)間當(dāng)工人
民間“小”藝術(shù)走進(jìn)高校大課堂
江蘇大學(xué)：“社區(qū)名片”進(jìn)公寓
江蘇大學(xué)畢業(yè)生爭(zhēng)去西部創(chuàng)業(yè)
江蘇大學(xué)引導(dǎo)畢業(yè)生唱好“畢業(yè)歌”
電腦看穿心病專(zhuān)家及時(shí)干預(yù)
大學(xué)生最看重教師“三寶”
江蘇大學(xué)畢業(yè)生宣誓按期還貸
苦難，貧困生意志的磨刀石
重病學(xué)子可獲10萬(wàn)元救助
江蘇大學(xué)“誠(chéng)信使者”尋訪(fǎng)欠貸畢業(yè)生
鎮(zhèn)江一高校設(shè)“心理委員”
江大首邀家長(zhǎng)參加畢業(yè)典禮
江蘇大學(xué)教授著書(shū)“友情提示”
“特殊作業(yè)”：圣誕給父母打電話(huà)
江蘇大學(xué)“愛(ài)心天使”引來(lái)愛(ài)心潮
添一片綠獻(xiàn)一句言捐一批物
——江大學(xué)子畢業(yè)不忘“感恩”
江蘇大學(xué)593名畢業(yè)生倡議誠(chéng)信還貸回饋社會(huì)
江大外國(guó)留學(xué)生為農(nóng)民送“西餐”
稻草秸稈“巧變”燃?xì)?br>江大學(xué)子當(dāng)起“代理家長(zhǎng)”
“崗位預(yù)習(xí)”感受“百味人生”
立身誠(chéng)信心懷感恩
江蘇大學(xué)22名研究生任鎮(zhèn)長(zhǎng)“科技助理”
江蘇大學(xué)教授學(xué)生“面對(duì)面”
江蘇大學(xué)百余學(xué)生當(dāng)“見(jiàn)習(xí)村官”
江蘇大學(xué)六成畢業(yè)生足不出校定“婆家”
離校前，受助大學(xué)生做飯謝恩人
“漢語(yǔ)橋”展現(xiàn)中國(guó)魅力

【瑣思瑣想】
感恩，你學(xué)會(huì)了嗎？
基層，有最美的風(fēng)景
——寫(xiě)在“聚焦一線(xiàn)”開(kāi)欄之際
偉大的事業(yè)需要偉大的精神
大義大愛(ài)善暖人間
——追憶我校教工、“裸捐”老人邵仲義
“做最好的自己”
——江蘇大學(xué)附屬學(xué)校李爽老師事跡采訪(fǎng)手記
只因一路上有你
只是因?yàn)槎嗫戳四阋谎?br>——我與《科學(xué)時(shí)報(bào)》的十載情緣
公考培訓(xùn)“人課”：大學(xué)教育莫陷“功利”泥淖
做好高校外宣工作需要把握好“五個(gè)度”
后記：在路上