文化的薪火

我的問學(xué)之路——代自序
一 錢學(xué)森之問
雙重斷裂的代價——新中國為何出不了諾貝爾自然科學(xué)獎獲得者之回答
著名美籍華裔科學(xué)家的來源、構(gòu)成及原因初探
從沃土到荒漠——對二戰(zhàn)前后東歐地區(qū)諾貝爾科學(xué)獎得主變遷的思考
打破民國高等教育體系的院系調(diào)整
——以中國現(xiàn)代科學(xué)家于院系調(diào)整前后在高校的分布為解讀

二 科舉與人才史論
南宋已形成蘇-杭人才軸線了嗎？——也談蘇-杭人才軸線的形成及其影響
明清全國進士與人才的時空分布及其相互關(guān)系
教育的深遠(yuǎn)影響
——關(guān)于清代全國科舉發(fā)達縣與當(dāng)代經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的分布基本一致的分析
百年樹人 一脈相承——清代巍科人物與當(dāng)代兩院院士的籍貫分布基本一致
廢科舉前我國教育還城鄉(xiāng)一體化嗎？——也談科舉終結(jié)對農(nóng)村教育的影響
仕宦生活與古代作家成才之關(guān)系
明清科學(xué)家大器晚成的原因
近代湖湘人才輩出最直接的原因
關(guān)于科舉社會流動討論中的幾個問題（概述）
也談明代前期科舉社會的流動率——對何炳棣研究結(jié)論的思考
就明代進士祖上的生員身份與何炳棣再商榷
——以天一閣藏《明代進士登科錄》為中心
明代雙籍進士的分布、流向與明代移民史
也談天一閣藏明代《登科錄》——與駱兆平、李大東先生商榷

三 學(xué)術(shù)評論
一段不該遺忘的現(xiàn)當(dāng)代學(xué)術(shù)史——中國大陸學(xué)者獨立提出了倭寇“新論
《明代倭寇兼及澳門史研究中文論著索引》題記
嘉靖大倭寇產(chǎn)生的根本原因及其影響
從“王直墓”風(fēng)波談學(xué)術(shù)成果社會轉(zhuǎn)化的重要性
評《儒學(xué)地域化的近代形態(tài)》——兼論世紀(jì)之交的學(xué)風(fēng)問題
我對葛劍雄先生大作之管見
——《二十世紀(jì)的中國歷史地理研究》中存在的若干問題
張仲禮對太平天國前后紳士估算的表述及適用性
評吳宣德著《明代進士的地理分布》
評錢茂偉教授著《國家、科舉與社會》之得失——兼論學(xué)術(shù)書評的追求
論學(xué)術(shù)抄襲與當(dāng)前的浮躁學(xué)風(fēng)問題——兼談如何進一步開展學(xué)術(shù)批評
特別鳴謝