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貼貼玩玩 [3~6歲]（修訂版）

定　價：￥15.80

作　者：	（日）多湖輝編；楊曉紅譯
出版社：	浙江人民美術(shù)出版社
叢編項：	多湖輝新頭腦開發(fā)叢書
標　簽：	貼紙游戲書童書益智游戲

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ISBN：	9787534039546	出版時間：	2014-11-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	48	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　進入幼兒園后，孩子將會被要求用膠水粘貼紙張之類的材料。開始的時候要貼好可能有難度，但在練習的過程中，孩子的動手愿望將會被極大地調(diào)動起來。

作者簡介

　　多湖輝教授，叢書作者為日本千葉大學，其敏銳的心理分析和嶄新的幼兒智力開發(fā)理論得到全球兒童教育界的推崇。作為一名日本杰出的教育家，多湖輝教授對兒童心理和腦力開發(fā)研究造詣頗深。與許多以理論見長的學者不一樣，多湖輝的教育思想更具實踐性，直指兒童教育的具體實際問題，并提出了許多具有建設(shè)性的意見。他獨到的見解影響了日本、中國、韓國幾代父母教育孩子的方式。

圖書目錄

①請不要著急。孩子在練習的時候，家長應(yīng)絕對禁止挑錯。要為孩子創(chuàng)造輕松、愉快的學習氛圍，并根據(jù)孩子掌握技能的程度確定學習進度。②請表揚孩子。在培養(yǎng)孩子學習主動性的時候，表揚比糾錯更為重要。家長的認可是孩子自信和快樂的源泉，可以成為孩子更加努力的動力。③自由自在地體驗其中的樂趣。練習的時候，最重要的不是做得好不好，而是自由自在地體驗其中的樂趣。請家長在指導時注意，要讓孩子在愉悅的心境下喜歡上做練習。④用“獎勵貼紙”進行鼓勵。一個練習結(jié)束后，要適時地表揚孩子做得好、做得棒，并讓孩子自己貼上獎勵貼紙。這樣也為下一個練習樹立了目標。