中文版AutoCAD 2015建筑設(shè)計(jì)與施工圖繪制實(shí)例教程

前 言
第 1 篇 AutoCAD基 礎(chǔ) 篇
第1章 AutoCAD建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 1
1.1 建筑設(shè)計(jì)概述 2
1.1.1 建筑設(shè)計(jì)流程 2
1.1.2 建筑設(shè)計(jì)規(guī)范 3
1.1.3 建筑設(shè)計(jì)特點(diǎn) 3
1.2 建筑的組成 4
1.3 建筑施工圖分類及組成 4
1.3.1 施工圖的分類 4
1.3.2 建筑施工圖的組成 5
1.4 建筑繪圖的原則和技巧 7
1.4.1 建筑繪圖的原則 8
1.4.2 建筑繪圖的技巧 8
第2章 AutoCAD 2015的基本操作 9
2.1 AutoCAD 2015的工作界面 10
2.1.1 標(biāo)題欄 10
2.1.2 應(yīng)用程序按鈕 11
2.1.3 快速訪問工具欄 11
2.1.4 功能區(qū) 11
2.1.5 文件標(biāo)簽欄 12
2.1.6 繪圖區(qū) 12
2.1.7 命令行 13
2.1.8 布局標(biāo)簽 13
2.1.9 狀態(tài)欄 13
2.2 圖形文件的管理 14
2.2.1 新建圖形文件 14
2.2.2 保存圖形文件 14
2.2.3 打開已有圖形文件 15
2.2.4 輸出圖形文件 15
2.2.5 加密圖形文件 16
課堂舉例2-1：加密圖形文件 16
2.2.6 關(guān)閉圖形文件 16
2.3 圖形顯示的控制 17
2.3.1 縮放與平移 17
2.3.2 重畫與重生成 17
2.4 AutoCAD命令的調(diào)用方法 18
2.4.1 使用鼠標(biāo)操作 18
2.4.2 使用鍵盤輸入 18
2.4.3 使用命令行 18
2.4.4 使用菜單欄 19
2.4.5 使用工具欄 19
2.4.6 使用功能區(qū)面板 19
第3章 設(shè)置繪圖環(huán)境和精確繪圖 20
3.1 設(shè)置繪圖環(huán)境 21
3.1.1 設(shè)置圖形界限 21
課堂舉例3-1：設(shè)置橫放的A3圖紙界限 21
3.1.2 鼠標(biāo)右鍵功能 22
課堂舉例3-2：設(shè)置鼠標(biāo)右鍵功能 22
3.1.3 設(shè)置拾取點(diǎn)大小 22
課堂舉例3-3：設(shè)置拾取點(diǎn)大小 22
3.1.4 更改命令提示行顯示行數(shù)和字體 23
課堂舉例3-4：更改命令提示行顯示行數(shù)和字體 23
3.1.5 設(shè)置工作空間 24
課堂舉例3-5：設(shè)置工作空間 24
3.2 精確繪制圖形 25
3.2.1 柵格 25
課堂舉例3-6：設(shè)置柵格 25
3.2.2 捕捉 26
3.2.3 正交 26
3.2.4 對象捕捉 26
課堂舉例3-7：使用臨時(shí)捕捉 28
3.2.5 自動(dòng)追蹤 28
3.2.6 動(dòng)態(tài)輸入 29
第 2 篇 AutoCAD進(jìn) 階 篇
第4章 二維基本圖形的繪制 31
4.1 點(diǎn)對象的繪制 32
4.1.1 設(shè)置點(diǎn)樣式 32
課堂舉例4-1：設(shè)置點(diǎn)樣式 32
4.1.2 繪制單點(diǎn) 32
課堂舉例4-2：繪制單點(diǎn) 33
4.1.3 繪制多點(diǎn) 33
課堂舉例4-3：繪制五邊形多點(diǎn) 33
4.1.4 繪制定數(shù)等分點(diǎn) 33
課堂舉例4-4：繪制儲(chǔ)物柜平面圖 33
4.1.5 繪制定距等分點(diǎn) 34
課堂舉例4-5：繪制窗立面圖 34
4.2 直線型對象的繪制 35
4.2.1 繪制直線 35
課堂舉例4-6：繪制冰箱平面圖 35
4.2.2 繪制射線 36
4.2.3 繪制構(gòu)造線 36
4.2.4 繪制多段線 37
課堂舉例4-7：繪制樓梯方向指示箭頭 37
4.2.5 繪制多線 38
課堂舉例4-8：創(chuàng)建“平開窗”多線樣式 39
課堂舉例4-9：使用多線繪制墻體 40
4.3 多邊形對象的繪制 42
4.3.1 繪制矩形 42
4.3.2 繪制正多邊形 42
4.4 曲線對象的繪制 43
4.4.1 繪制樣條曲線 43
4.4.2 繪制圓和圓弧 44
課堂舉例4-10：繪制臺燈平面圖 45
課堂舉例4-11：繪制過道拱門 47
4.4.3 繪制圓環(huán)和填充圓 47
4.4.4 繪制橢圓和橢圓弧 48
課堂舉例4-12：繪制橢圓 48
4.5 圖案填充與漸變色填充 49
4.5.1 圖案填充 49
課堂舉例4-13：繪制地面鋪裝圖 50
4.5.2 漸變色填充 51
第5章 圖形的編輯 52
5.1 選擇對象的方法 53
5.1.1 點(diǎn)選對象 53
5.1.2 框選對象 53
5.1.3 欄選對象 55
5.1.4 圍選對象 55
5.1.5 快速選擇 56
5.2 移動(dòng)和旋轉(zhuǎn)對象 56
5.2.1 移動(dòng)對象 56
課堂舉例5-1：移動(dòng)燃?xì)庠?56
5.2.2 旋轉(zhuǎn)對象 57
課堂舉例5-2：調(diào)整床的方向 57
5.3 刪除、復(fù)制、鏡像、偏移和陣列對象 58
5.3.1 刪除對象 58
5.3.2 復(fù)制對象 58
課堂舉例5-3：復(fù)制頂棚燈具 59
5.3.3 鏡像對象 59
課堂舉例5-4：使用鏡像命令繪制餐椅圖形 59
5.3.4 偏移對象 60
課堂舉例5-5：使用偏移命令繪制窗戶圖形 60
5.3.5 陣列對象 60
課堂舉例5-6：矩形陣列快速繪制立面窗 61
課堂舉例5-7：環(huán)形陣列繪制吊燈 63
課堂舉例5-8：路徑陣列繪制頂棚射燈 63
5.4 縮放、拉伸、修剪和延伸對象 66
5.4.1 縮放對象 66
課堂舉例5-9：調(diào)整坐便器大小 66
5.4.2 拉伸對象 67
課堂舉例5-10：拉伸調(diào)整窗戶高度 67
5.4.3 修剪對象 68
課堂舉例5-11：修剪洗手臺外輪廓 68
5.4.4 延伸對象 68
5.5 打斷、合并和分解對象 69
5.5.1 打斷對象 69
5.5.2 合并對象 70
5.5.3 分解對象 71
5.5.4 倒角對象 71
5.5.5 圓角對象 72
5.6 使用夾點(diǎn)編輯對象 72
5.6.1 使用夾點(diǎn)拉伸對象 73
5.6.2 使用夾點(diǎn)移動(dòng)對象 73
5.6.3 使用夾點(diǎn)旋轉(zhuǎn)對象 73
5.6.4 使用夾點(diǎn)縮放對象 73
5.6.5 使用夾點(diǎn)鏡像對象 73
第6章 圖層的應(yīng)用 74
6.1 圖層的創(chuàng)建和特性的設(shè)置 75
6.1.1 創(chuàng)建新圖層和重命名圖層 75
課堂舉例6-1：創(chuàng)建新圖層 75
課堂舉例6-2：重命名圖層 76
6.1.2 圖層特性的設(shè)置 76
課堂舉例6-3：設(shè)置圖層顏色 76
課堂舉例6-4：設(shè)置圖層線型 77
課堂舉例6-5：設(shè)置圖層線寬 78
6.2 控制圖層狀態(tài) 78
6.2.1 打開與關(guān)閉圖層 78
6.2.2 凍結(jié)與解凍圖層 78
6.2.3 鎖定與解鎖圖層 79
6.2.4 設(shè)置當(dāng)前圖層 79
6.2.5 刪除多余圖層 79
6.3 保存和調(diào)用圖層狀態(tài) 79
6.3.1 保存圖層狀態(tài) 80
課堂舉例6-6：保存圖層狀態(tài) 80
6.3.2 調(diào)用圖層特性及狀態(tài) 80
課堂舉例6-7：調(diào)用圖層特性及狀態(tài) 81
6.4 建筑制圖圖層設(shè)置原則 81
第7章 建筑基本圖形的繪制 83
7.1 繪制家具圖形 84
7.1.1 繪制沙發(fā)及茶幾 84
課堂舉例7-1：繪制沙發(fā)及茶幾 84
7.1.2 繪制視聽柜組合 85
課堂舉例7-2：繪制視聽柜組合 86
7.1.3 繪制餐桌和椅子 87
課堂舉例7-3：繪制餐桌和椅子 87
7.1.4 繪制洗衣機(jī) 88
課堂舉例7-4：繪制洗衣機(jī) 88
7.1.5 繪制鞋柜立面圖 89
課堂舉例7-5：繪制鞋柜立面圖 89
7.2 繪制園林配景 94
7.2.1 繪制喬木 94
課堂舉例7-6：繪制喬木 94
7.2.2 繪制景石平面圖 95
課堂舉例7-7：繪制景石平面圖 95
7.2.3 繪制花架平面圖 96
課堂舉例7-8：繪制花架平面圖 96
7.3 繪制常用建筑圖塊 98
7.3.1 繪制子母門 98
課堂舉例7-9：繪制子母門 98
7.3.2 繪制飄窗平面圖 99
課堂舉例7-10：繪制飄窗平面圖 99
7.3.3 繪制飄窗立面圖 100
課堂舉例7-11：繪制飄窗立面圖 100
7.3.4 繪制陽臺立面圖 101
課堂舉例7-12：繪制陽臺立面圖 101
7.4 繪制戶型平面圖 102
課堂舉例7-13：繪制戶型平面圖 102

第 3 篇 實(shí) 戰(zhàn) 篇
第8章 建筑總平面圖的繪制 107
8.1 建筑總平面圖概述 108
8.1.1 建筑總平面圖的概念 108
8.1.2 建筑總平面的繪制內(nèi)容 108
8.1.3 建筑總平面的繪制步驟 109
8.1.4 常用建筑總平面圖圖例 109
8.2 繪制住宅小區(qū)總平面圖 111
8.2.1 設(shè)置繪圖環(huán)境 111
課堂舉例8-1：設(shè)置繪圖環(huán)境 111
8.2.2 繪制總平面圖形 113
課堂舉例8-2：繪制總平面圖形 113
8.2.3 各種標(biāo)注和文字說明 119
課堂舉例8-3：繪制表格 119
課堂舉例8-4：標(biāo)注總平面尺寸 120
課堂舉例8-5：繪制標(biāo)高 121
課堂舉例8-6：繪制坐標(biāo)標(biāo)注 122
課堂舉例8-7：繪制文字說明 123
8.2.4 添加圖框和標(biāo)題欄 124
8.2.5 打印輸出 125
8.3 繪制某移動(dòng)通信樞紐樓工程總平面圖 125
8.3.1 設(shè)置繪圖環(huán)境 125
課堂舉例8-8：設(shè)置繪圖環(huán)境 126
8.3.2 繪制總平面圖 126
課堂舉例8-9：繪制總平面圖 126
第9章 建筑平面圖的繪制 131
9.1 建筑平面圖概述 132
9.1.1 建筑平面圖的概念 132
9.1.2 建筑平面圖分類及特點(diǎn) 133
9.1.3 建筑平面圖的繪制內(nèi)容 133
9.1.4 建筑平面圖的繪制要求 133
9.1.5 建筑平面圖繪制的一般步驟 134
9.2 繪制高層住宅標(biāo)準(zhǔn)層平面圖 135
9.2.1 設(shè)置繪圖環(huán)境 135
課堂舉例9-1：設(shè)置繪圖環(huán)境 135
9.2.2 繪制定位軸線 136
課堂舉例9-2：繪制軸網(wǎng) 136
9.2.3 繪制墻體 136
課堂舉例9-3：繪制墻體 137
9.2.4 繪制門窗洞口 138
課堂舉例9-4：繪制門窗洞口 138
9.2.5 繪制門窗 139
課堂舉例9-5：繪制門窗 139
9.2.6 繪制柱子 141
課堂舉例9-6：繪制柱子 141
9.2.7 繪制陽臺 142
課堂舉例9-7：繪制陽臺 142
9.2.8 繪制樓梯和電梯 143
課堂舉例9-8：繪制樓梯 143
課堂舉例9-9：繪制電梯 144
9.2.9 布置家具 145
課堂舉例9-10：布置家具 145
9.2.10 尺寸標(biāo)注和文字說明 146
課堂舉例9-11：繪制尺寸標(biāo)注 146
課堂舉例9-12：繪制文字說明 149
課堂舉例9-13：添加圖框 149
9.3 繪制寫字樓標(biāo)準(zhǔn)層平面圖 150
9.3.1 設(shè)置繪圖環(huán)境 151
課堂舉例9-14：設(shè)置繪圖環(huán)境 151
9.3.2 繪制定位軸線 152
課堂舉例9-15：繪制寫字樓標(biāo)準(zhǔn)層平面圖
定位軸線 152
9.3.3 繪制墻體 153
課堂舉例9-16：繪制墻體 153
9.3.4 繪制柱子 154
課堂舉例9-17：繪制柱子 154
9.3.5 繪制門窗洞口 155
課堂舉例9-18：繪制門窗洞口 155
9.3.6 繪制門窗 155
課堂舉例9-19：繪制門窗 155
9.3.7 繪制樓梯 156
課堂舉例9-20：繪制樓梯 156
9.3.8 繪制衛(wèi)生間平面圖 157
課堂舉例9-21：繪制衛(wèi)生間平面圖 157
9.3.9 尺寸標(biāo)注和文字說明 158
課堂舉例9-22：繪制標(biāo)注和文字說明 158
第10章 建筑立面圖的繪制 161
10.1 建筑立面圖概述 162
10.1.1 建筑立面圖的概念 162
10.1.2 建筑立面圖的命名方式 162
10.1.3 建筑立面圖的繪制內(nèi)容 163
10.1.4 建筑立面圖中的標(biāo)注 163
10.1.5 建筑立面圖的繪制要求 164
10.1.6 建筑立面圖的繪制步驟 165
10.2 繪制寫字樓正立面圖 165
10.2.1 建立繪圖環(huán)境 166
課堂舉例10-1：設(shè)置繪圖環(huán)境 166
10.2.2 繪制寫字樓底層立面圖 167
課堂舉例10-2：繪制寫字樓底層立面圖 167
10.2.3 繪制寫字樓二層立面圖 170
課堂舉例10-3：繪制寫字樓二層立面圖 170
10.2.4 繪制寫字樓三至五層立面圖 171
課堂舉例10-4：繪制寫字樓三至五層
立面圖 171
10.2.5 繪制屋頂立面圖和組合寫字樓
立面圖 173
課堂舉例10-5：繪制屋頂立面圖和組合寫字樓
立面圖 173
10.2.6 繪制地坪線和立面四周輪廓線 174
課堂舉例10-6：繪制地坪線和立面四周
輪廓線 174
10.2.7 添加尺寸標(biāo)注、軸線和文字注釋 174
課堂舉例10-7：添加尺寸標(biāo)注 174
課堂舉例10-8：繪制文字注釋 176
課堂舉例10-9：打印輸出 178
10.3 繪制別墅南立面圖 179
10.3.1 建立繪圖環(huán)境 179
課堂舉例10-10：設(shè)置繪圖環(huán)境 179
10.3.2 繪制別墅首、二層立面圖 180
課堂舉例10-11：繪制別墅首、二層
立面圖 181
10.3.3 繪制別墅夾層立面圖和屋頂
立面圖 183
課堂舉例10-12：繪制別墅夾層立面圖和
屋頂立面圖 183
10.3.4 繪制別墅南立面圖其他部分 184
課堂舉例10-13：繪制別墅南立面圖其他
部分 184
第11章 建筑剖面圖的繪制 189
11.1 建筑剖面圖概述 190
11.1.1 建筑剖面圖的概念 190
11.1.2 剖切位置及投射方向的選擇 190
11.1.3 建筑剖面圖的繪制內(nèi)容 191
11.1.4 建筑剖面圖的繪制要求 192
11.1.5 建筑剖面圖繪制的一般步驟 192
11.2 繪制寫字樓剖面圖 193
11.2.1 設(shè)置繪圖環(huán)境 193
課堂舉例11-1：設(shè)置繪圖環(huán)境 194
11.2.2 繪制底層剖面圖 194
課堂舉例11-2：繪制底層剖面圖 195
11.2.3 繪制二層剖面圖 198
課堂舉例11-3：繪制二層剖面圖輔助線 198
11.2.4 繪制三至五層剖面圖 200
課堂舉例11-4：繪制寫字樓三層剖面圖 200
11.2.5 繪制屋頂層剖面圖 203
課堂舉例11-5：繪制屋頂層剖面圖 203
11.2.6 繪制寫字樓剖面圖其他部分 206
課堂舉例11-6：繪制寫字樓剖面圖其他部分 206
11.3 繪制別墅剖面圖 212
11.3.1 設(shè)置繪圖環(huán)境 212
課堂舉例11-7：設(shè)置繪圖環(huán)境 212
11.3.2 繪制底層剖面圖 213
課堂舉例11-8：繪制底層剖面圖 213
11.3.3 繪制別墅二層剖面圖 217
課堂舉例11-9：繪制別墅二層剖面圖 217
11.3.4 繪制別墅夾層和屋頂剖面圖 220
課堂舉例11-10：繪制別墅夾層和屋頂剖面圖 220
11.3.5 繪制別墅剖面圖其他部分 222
課堂舉例11-11：繪制別墅剖面圖其他部分 222
第12章 建筑詳圖的繪制 226
12.1 建筑詳圖概述 227
12.1.1 建筑詳圖的概念 227
12.1.2 建筑詳圖中的符號 227
12.1.3 建筑詳圖的分類 229
12.1.4 建筑詳圖的有關(guān)規(guī)定 230
12.1.5 建筑詳圖繪制的一般步驟 231
12.2 繪制外墻剖面詳圖 232
12.2.1 外墻剖面詳圖的圖示內(nèi)容及規(guī)定畫法 232
12.2.2 繪制某別墅外墻剖面詳圖 233
課堂舉例12-1：繪制某別墅外墻剖面詳圖 233
12.3 建筑相關(guān)詳圖繪制 239
12.3.1 繪制門窗詳圖 239
課堂舉例12-2：繪制門窗詳圖 240
12.3.2 繪制屋面女兒墻詳圖 241
課堂舉例12-3：繪制屋面女兒墻詳圖 241
12.3.3 繪制踏步和欄桿詳圖 243
課堂舉例12-4：繪制樓梯踏步和欄桿詳圖 244
12.3.4 繪制衛(wèi)生間平面詳圖 246
課堂舉例12-5：繪制衛(wèi)生間平面詳圖 246
第13章 建筑結(jié)構(gòu)施工圖的繪制 253
13.1 建筑結(jié)構(gòu)圖概述 254
13.1.1 建筑結(jié)構(gòu)圖的概念 254
13.1.2 建筑結(jié)構(gòu)圖的繪制內(nèi)容 254
13.1.3 建筑結(jié)構(gòu)圖的繪制要求 255
13.1.4 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)說明 255
13.1.5 建筑結(jié)構(gòu)圖的繪制步驟 256
13.2 繪制結(jié)構(gòu)施工圖 256
13.2.1 繪制基礎(chǔ)平面布置圖 256
課堂舉例13-1：繪制基礎(chǔ)平面布置圖 257
13.2.2 繪制結(jié)構(gòu)平面圖 261
課堂舉例13-2：繪制結(jié)構(gòu)平面圖 262
13.2.3 繪制基礎(chǔ)詳圖 266
課堂舉例13-3：繪制基礎(chǔ)詳圖 266
13.3 繪制樓梯結(jié)構(gòu)圖 270
13.3.1 繪制樓梯平面結(jié)構(gòu)圖 270
課堂舉例13-4：繪制樓梯平面結(jié)構(gòu)圖 270
13.3.2 繪制梯板結(jié)構(gòu)圖和樓梯梁配筋圖 274
課堂舉例13-5：設(shè)置繪圖環(huán)境 274
課堂舉例13-6：繪制梯板結(jié)構(gòu)圖 275
課堂舉例13-7：繪制樓梯梁配筋圖 277
第14章 建筑設(shè)備施工圖的繪制 279
14.1 給水排水工程圖的繪制 280
14.1.1 給水排水工程圖概述 280
14.1.2 給水排水工程圖的圖示特點(diǎn)、一般規(guī)定和繪制步驟 283
14.1.3 繪制某住宅給水排水平面圖 284
課堂舉例14-1：繪制某住宅給水排水平面圖 285
14.1.4 繪制某別墅排水系統(tǒng)圖 293
課堂舉例14-2：繪制某別墅排水系統(tǒng)圖 293
14.2 暖通空調(diào)工程圖的繪制 298
14.2.1 暖通空調(diào)工程圖的概念
和制圖基本規(guī)定 298
14.2.2 暖通空調(diào)工程圖的主要繪制內(nèi)容 298
14.2.3 繪制某住宅采暖平面圖 301
課堂舉例14-3：繪制某住宅采暖平面圖 301
14.2.4 繪制某住宅采暖系統(tǒng)圖 307
課堂舉例14-4：繪制某住宅采暖系統(tǒng)圖 307
14.3 建筑電氣工程圖的繪制 311
14.3.1 電氣工程圖概述 311
14.3.2 繪制某住宅電氣照明平面圖 314
課堂舉例14-5：繪制某住宅電氣照明平面圖 314
第15章 建筑裝飾工程圖的繪制 323
15.1 裝飾工程圖概述 324
15.1.1 裝飾工程圖的概念 324
15.1.2 裝飾工程圖的繪制內(nèi)容 324
15.1.3 平面圖的圖示方法和內(nèi)容 325
15.1.4 立面圖的圖示方法和內(nèi)容 327
15.1.5 裝飾裝修剖面圖與節(jié)點(diǎn)詳圖 328
15.2 室內(nèi)主要家具的繪制 329
15.2.1 繪制雙人床和床頭柜 329
課堂舉例15-1：繪制雙人床和床頭柜 330
15.2.2 繪制餐桌椅 330
課堂舉例15-2：繪制餐桌椅 331
15.2.3 繪制組合沙發(fā) 331
課堂舉例15-3：繪制組合沙發(fā) 332
15.2.4 繪制煤氣灶和洗滌池 333
課堂舉例15-4：繪制煤氣灶 333
課堂舉例15-5：繪制洗滌池 334
15.2.5 繪制坐便器和浴缸 335
課堂舉例15-6：繪制坐便器 335
課堂舉例15-7：繪制浴缸 337
15.3 繪制某家裝平面圖 337
15.3.1 設(shè)置繪圖環(huán)境 337
課堂舉例15-8：設(shè)置繪圖環(huán)境 337
15.3.2 繪制家裝平面基本圖形 339
課堂舉例15-9：繪制家裝平面基本圖形 339
15.3.3 添加尺寸標(biāo)注、軸線編號、
文本注釋和填充面磚 341
課堂舉例15-10：添加尺寸標(biāo)注、軸線編號等 341
15.4 繪制頂棚裝修平面圖 343
15.4.1 繪制頂棚平面圖 344
課堂舉例15-11：繪制頂棚平面圖 344
15.4.2 標(biāo)注頂棚平面圖 346
課堂舉例15-12：標(biāo)注頂棚平面圖 346
15.5 繪制客廳立面圖及詳圖 348
15.5.1 繪制客廳立面圖 349
課堂舉例15-13：繪制客廳立面圖 349
15.5.2 繪制客廳墻面剖面圖 351
課堂舉例15-14：繪制客廳墻面剖面圖 351
第16章 文件布圖與打印 353
16.1 模型空間與圖紙空間 354
16.1.1 模型空間與圖紙空間的概念 354
16.1.2 模型空間和圖紙空間的切換 354
16.2 配置繪圖設(shè)備 355
課堂舉例16-1：配置繪圖設(shè)備 355
16.3 頁面設(shè)置 359
課堂舉例16-2：頁面設(shè)置 359
16.4 設(shè)置打印樣式 360
16.4.1 修改原有打印樣式 361
16.4.2 利用向?qū)?chuàng)建新的打印樣式 362
課堂舉例16-3：創(chuàng)建新的打印樣式 362
16.4.3 打印樣式的應(yīng)用 364
16.4.4 新建A3圖紙打印樣式 364
課堂舉例16-4：新建A3圖紙打印樣式 364
16.5 打印輸出與圖形輸出系統(tǒng)設(shè)置 366
16.5.1 打印輸出 366
16.5.2 圖形輸出系統(tǒng)設(shè)置 366
16.5.3 單比例打印 368
課堂舉例16-5：單比例打印 368
16.5.4 多比例打印 370
課堂舉例16-6：多比例打印 370
附 錄 373
附錄1 AutoCAD 2015常用命令快捷鍵 373
附錄2 重要的鍵盤功能鍵速查 378