統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)

定　價：￥29.00

作　者：	沈靜，唐東升編
出版社：	中國人民大學(xué)出版社
叢編項：	21世紀(jì)高職高專規(guī)劃教材·商貿(mào)類系列
標(biāo)　簽：	大中專教材教輔高職高專教材

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ISBN：	9787300195087	出版時間：	2014-09-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	232	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書適應(yīng)高職高專人才培養(yǎng)的特點，結(jié)合企業(yè)崗位技能和職責(zé)要求，基于統(tǒng)計工作的過程，以項目為載體，以任務(wù)為驅(qū)動，校企合作開發(fā)。全書以統(tǒng)計工作的流程為主線，將統(tǒng)計的基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法與統(tǒng)計工作過程的實際操作相結(jié)合，確保了教學(xué)做一體教學(xué)模式和教學(xué)內(nèi)容的融合，注重了教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)性、廣泛性和實用性。書中使用了近年來的社會經(jīng)濟統(tǒng)計信息資料及經(jīng)濟生活中常見的實例，每項目都有題型豐富的應(yīng)用能力訓(xùn)練題，增強學(xué)生動手能力和解決問題的能力。

作者簡介

　　沈靜，副教授、會計師，重慶商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計學(xué)院副院長。主要從事基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、會計電算化、財務(wù)報表分析、統(tǒng)計基礎(chǔ)等專業(yè)課程的教學(xué)，曾主持三項市級課題，結(jié)題二項，主研國家十一五課題子課題二項，主編專業(yè)教材二本，副主編專業(yè)教材三本。

圖書目錄

項目一認識統(tǒng)計
任務(wù)一認識統(tǒng)計的概念與特點
任務(wù)二認識統(tǒng)計的幾個基本概念
任務(wù)三認識統(tǒng)計法規(guī)
項目二采集與整理統(tǒng)計數(shù)據(jù)
任務(wù)一采集統(tǒng)計數(shù)據(jù)
任務(wù)二整理統(tǒng)計數(shù)據(jù)
項目三描述總體變量分布特征
任務(wù)一認識統(tǒng)計總體變量
任務(wù)二描述變量分布集中趨勢
任務(wù)三描述變量分布離中趨勢
項目四運用抽樣技術(shù)
任務(wù)一開展抽樣調(diào)查
任務(wù)二確認抽樣誤差
任務(wù)三進行參數(shù)估計
項目五分析時間數(shù)列
任務(wù)一認識時間數(shù)列
任務(wù)二分析時間數(shù)列的水平
任務(wù)三分析時間數(shù)列的速度
任務(wù)四分析時間數(shù)列的長期趨勢和季節(jié)變動
項目六分析相關(guān)與回歸
任務(wù)一認識相關(guān)與回歸
任務(wù)二測定相關(guān)關(guān)系
任務(wù)三建立回歸方程
項目七編制統(tǒng)計指數(shù)
任務(wù)一認識統(tǒng)計指數(shù)
任務(wù)二編制綜合總指數(shù)
任務(wù)三開展因素分析
任務(wù)四編制平均法總指數(shù)
項目八撰寫統(tǒng)計分析報告
任務(wù)一認識統(tǒng)計分析報告
任務(wù)二認識統(tǒng)計分析報告的說理方法與寫作程序
參考文獻