體育實(shí)踐概論：院校通用

第一節(jié) 體育實(shí)踐的意義
第二節(jié) 體育實(shí)踐的內(nèi)涵、形式、特征與功能
第三節(jié) 體育實(shí)踐的研究對象、內(nèi)容與方法及學(xué)習(xí)意義
第四節(jié) 國內(nèi)外大學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)概況
【思考題】
第二章 校園人際交往
第一節(jié) 校園禮儀的內(nèi)涵與特征
第二節(jié) 校園交往中的禮節(jié)
第三節(jié) 大學(xué)生人際交往
【思考題】
第三章 人際交往心理
第一節(jié) 人際關(guān)系概述
第二節(jié) 人際關(guān)系中的自我認(rèn)知
第三節(jié) 人際關(guān)系中如何認(rèn)知他人
第四節(jié) 體育專業(yè)大學(xué)生的人際心理特征
【思考題】
第四章 體育項(xiàng)目概要
第一節(jié) 體育項(xiàng)目的形成與概念
第二節(jié) 體育項(xiàng)目的分類
第三節(jié) 體育項(xiàng)目的發(fā)展與演化
第四節(jié) 體育項(xiàng)目未來發(fā)展趨勢
【思考題】
第五章 課堂實(shí)踐教學(xué)
第一節(jié) 課堂實(shí)踐教學(xué)的概念、分類及作用
第二節(jié) 課堂實(shí)踐教學(xué)的方法與模式
第三節(jié) 課堂實(shí)踐教學(xué)的實(shí)施方案和具體措施
第四節(jié) 課堂實(shí)踐教學(xué)的管理與注意事項(xiàng)
【思考題】
第六章 第二課堂教學(xué)實(shí)踐
第一節(jié) 第二課堂教學(xué)實(shí)踐概述
第二節(jié) 第二課堂教學(xué)實(shí)踐內(nèi)容體系
第三節(jié) 第二課堂教學(xué)實(shí)踐的應(yīng)用
【思考題】
第七章 體育專業(yè)實(shí)習(xí)
第一節(jié) 體育專業(yè)實(shí)習(xí)概述
第二節(jié) 不同體育專業(yè)實(shí)習(xí)活動比較
第三節(jié) 中、小學(xué)體育專業(yè)實(shí)習(xí)活動
【思考題】
第八章 社會實(shí)踐與服務(wù)調(diào)查
第一節(jié) 社會實(shí)踐與服務(wù)調(diào)查的基本目標(biāo)
第二節(jié) 社會實(shí)踐與服務(wù)調(diào)查的基本程序
第三節(jié) 社會實(shí)踐與服務(wù)調(diào)查的基本方法
第四節(jié) 社會實(shí)踐與服務(wù)調(diào)查的基本內(nèi)容與要求
【思考題】
第九章 基本寫作能力的培養(yǎng)
第一節(jié) 公文文體的寫作規(guī)范
第二節(jié) 新聞文體的寫作規(guī)范
第三節(jié) 日常事務(wù)文體的寫作規(guī)范
【思考題】
第十章 體育社會實(shí)踐中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
第一節(jié) 創(chuàng)新能力培養(yǎng)的相關(guān)概念、原則與意義
第二節(jié) 影響創(chuàng)新能力培養(yǎng)的因素
第三節(jié) 創(chuàng)新教育的基本內(nèi)容
第四節(jié) 創(chuàng)新能力培養(yǎng)的基本途徑
【思考題】
第十一章 本科畢業(yè)論文的選題、撰寫與答辯
第一節(jié) 本科畢業(yè)論文的特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)
第二節(jié) 本科畢業(yè)論文的選題、文獻(xiàn)檢索與開題報告
第三節(jié) 本科畢業(yè)論文的撰寫與答辯
【思考題】
第十二章 職業(yè)規(guī)劃與求職應(yīng)聘指導(dǎo)
第一節(jié) 職業(yè)規(guī)劃
第二節(jié) 求職應(yīng)聘指導(dǎo)
【思考題】
參考文獻(xiàn)
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