幼學(xué)四書注譯：三字經(jīng)·千字文·朱子家訓(xùn)·弟子規(guī)

　　《幼學(xué)四書》包含了《三字經(jīng)》、《千字文》、《朱子家訓(xùn)》、《弟子規(guī)》等四部蒙學(xué)名篇，是古代圣賢的智慧結(jié)晶，也是兒童終身受益的良師益友?！度纸?jīng)》是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)，千百年來，家喻戶曉。內(nèi)容包括了中國傳統(tǒng)的教育、歷史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳說等，廣泛生動(dòng)而又言簡意賅。《三字經(jīng)》不是一人一時(shí)之作，是經(jīng)過了相當(dāng)長的時(shí)間，多人不斷修改增補(bǔ)而成書的?！度纸?jīng)》成書后，后人仍在不斷地修正增補(bǔ)，如民國時(shí)期，國學(xué)大師章太炎先生又作了修訂，名曰《重訂三字經(jīng)》，比原《三字經(jīng)》在篇幅上約增加三分之一，內(nèi)容則增加了地理、音樂等知識(shí)，同時(shí)還改正了原《三字經(jīng)》中的幾處錯(cuò)誤，其內(nèi)容更加全面、更加準(zhǔn)確。本書《三字經(jīng)》采用的就是章先生的《重訂三字經(jīng)》而加以注譯?！肚ё治摹吩麨椤洞雾嵧豸酥畷ё帧?，相傳是梁武帝為其公主練習(xí)書法委托周興嗣創(chuàng)作的，是我國早期的蒙學(xué)課本，是用來教授兒童基本漢字的一首長韻文。它是一篇由一千個(gè)不重復(fù)的漢字組成的文章，是兒童習(xí)字的啓蒙讀物。《千字文》被視為識(shí)字教育的捷徑，所選千字，大都是常用字，其內(nèi)容又涉及到自然、社會(huì)、歷史、教育、倫理等多方面的知識(shí)，條理分明，通順可誦，流傳甚廣?！吨熳蛹矣?xùn)》，又名《朱子治家格言》，《治家格言》或《朱伯廬治家格言》，其作者為朱用純，其格言流傳甚廣，在舊社會(huì)，人們都把它當(dāng)作為人處世的準(zhǔn)則，至今仍有借鑒意義?！吨熳蛹矣?xùn)》雖只有寥寥數(shù)百字，卻以通俗易懂的文體表達(dá)了如何培育子女完善人格和深刻的治家之道，不僅僅是家訓(xùn)，更是鞭策個(gè)人行為的箴言。《弟子規(guī)》為清康熙年間山西絳州秀才李毓秀（一作李毓修）所撰，原名《訓(xùn)蒙文》，后經(jīng)賈有仁修訂，更名為《弟子規(guī)》。對(duì)弟子們家居、外出、待人接物、學(xué)習(xí)等方面應(yīng)遵守的準(zhǔn)則作了詳細(xì)的規(guī)范?！兜茏右?guī)》是一本教導(dǎo)兒童怎樣待人接物的書籍，淺顯易懂的文字里卻蘊(yùn)含著許多做人的真理，不僅對(duì)于教育少年兒童，對(duì)于成年人在生活、工作、家庭等方面也有著重要的意義。

　　張衍華，生于1933年，1959年畢業(yè)于甘肅師范大學(xué)（現(xiàn)西北師范大學(xué)）中文系；劉化民，1932年生，1954年畢業(yè)于安陽師范學(xué)校（今安陽師范學(xué)院）。兩人長期在中學(xué)任教，合著有《詩經(jīng)注譯》、《老子注譯》、《屈原辭賦注譯》等八部書稿，已公開出版《古文小品咀華注譯》、《幼學(xué)四書》二書。