思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)項目化教程

上篇 知行合一，做合格大學(xué)生
模塊一 我的大學(xué)我做主
學(xué)習(xí)目標(biāo)
任務(wù)布置
學(xué)習(xí)引導(dǎo)
知識點睛
一、認識大學(xué)生活的特點
二、提高獨立生活的能力
三、樹立新的學(xué)習(xí)理念
四、培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)
五、認識當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命
六、明確當(dāng)代大學(xué)生的成才目標(biāo)
任務(wù)實施
任務(wù)1：大家談“如何讀大學(xué)”
任務(wù)2：“轉(zhuǎn)折—困惑—解答”學(xué)長訪談會
任務(wù)3：辯論賽——大學(xué)生戀愛利弊論
任務(wù)評價
課外作業(yè)
拓展閱讀
模塊二 祖國，我為你驕傲
學(xué)習(xí)目標(biāo)
任務(wù)布置
學(xué)習(xí)引導(dǎo)
知識點睛
一、愛國主義的內(nèi)涵
二、愛國主義的基本要求
三、愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)
四、愛國主義的時代價值
任務(wù)實施
任務(wù)1：“大國崛起”祖國成就圖片展
任務(wù)2：“我愛你，中國”知識競賽
任務(wù)3：“祖國萬歲”紅歌會
任務(wù)評價
課外作業(yè)
拓展閱讀
模塊三 新時代的道德建設(shè)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
任務(wù)布置
學(xué)習(xí)引導(dǎo)
知識點睛
一、道德的本質(zhì)與作用
二、中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)
三、社會主義道德
四、公民基本道德規(guī)范
五、社會公德
六、家庭美德
七、職業(yè)道德
任務(wù)實施
任務(wù)1：校園不文明行為排行榜
任務(wù)2：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)公德調(diào)查問卷
任務(wù)3：盤點年度道德事件
任務(wù)4：實話實說——“如何解決國人的道德冷漠問題”
任務(wù)5：道德觀察
任務(wù)6：主題演講——我的職場楷模
任務(wù)評價
課外作業(yè)
拓展閱讀
下篇 知行合一，做守法公民
模塊四 做好準(zhǔn)備走向職場
學(xué)習(xí)目標(biāo)
任務(wù)布置
學(xué)習(xí)引導(dǎo)
知識點睛
一、自我分析的原則
二、自我分析的內(nèi)容
三、職業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)
四、職業(yè)勝任特征
五、追求理想，創(chuàng)造人生價值
六、確立學(xué)業(yè)規(guī)劃
任務(wù)實施
任務(wù)1：“尋找適合自我的職業(yè)根據(jù)地”主題研討
任務(wù)2：“向著理想，前進”主題演講
任務(wù)3：制定我的學(xué)業(yè)規(guī)劃書
任務(wù)4：辯論賽——金錢是（不是）成功的標(biāo)準(zhǔn)
任務(wù)評價
課外作業(yè)
拓展閱讀
模塊五 增強法律意識弘揚法律精神
學(xué)習(xí)目標(biāo)
任務(wù)布置
學(xué)習(xí)引導(dǎo)
知識點睛
一、我國社會主義法律的內(nèi)涵
二、我國社會主義法律體系
三、社會主義法律的創(chuàng)制
四、社會主義法律的實施
五、我國公民的基本權(quán)利和義務(wù)
六、我國的國家機構(gòu)
七、程序法律制度
任務(wù)實施
任務(wù)1：盤點“2012年最具影響力的法治事件”
任務(wù)2：憲法知識競賽
任務(wù)評價
課外作業(yè)
拓展閱讀
模塊六 用法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)益
學(xué)習(xí)目標(biāo)
任務(wù)布置
學(xué)習(xí)引導(dǎo)
知識點睛
一、民法基本原則
二、民事主體制度
三、民事行為制度
四、民事權(quán)利制度
五、民事責(zé)任制度
六、民事訴訟時效制度
任務(wù)實施
任務(wù)1：“從‘二奶訴原配案’看法律的沖突”觀點大家談
任務(wù)2：“法律講堂——誰動了我的權(quán)利”主題發(fā)言
任務(wù)3：法律診所——案例研討會
任務(wù)評價
課外作業(yè)
拓展閱讀
模塊七 罪名認定與刑罰適用
學(xué)習(xí)目標(biāo)
任務(wù)布置
學(xué)習(xí)引導(dǎo)
知識點睛
一、刑法基本原則
二、犯罪構(gòu)成
三、排除犯罪的事由——正當(dāng)防衛(wèi)與緊急避險
四、故意犯罪形態(tài)
五、共同犯罪
六、刑罰制度
七、常見犯罪罪名認定及刑罰適用
八、錯案的賠償
任務(wù)實施
任務(wù)1：“‘人肉搜索’應(yīng)否承擔(dān)刑事責(zé)任”辯論賽
任務(wù)2：“我國應(yīng)否廢除死刑”主題發(fā)言
任務(wù)3：法律診所——案例研討會
任務(wù)評價
課外作業(yè)
拓展閱讀
成長手冊——“知行合一，做最好的自己”
篇首語
個人標(biāo)簽
牡丹江大學(xué)歡迎你
加入知行社
學(xué)長訪談
今天，我們愛國嗎？
科學(xué)安排時間
我的大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃
做守法的好公民
一、憲法部分
二、民法部分
三、刑法部分