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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《直擊考點(diǎn)·新日本語(yǔ)能力測(cè)試N3聽(tīng)解》內(nèi)容被精心設(shè)計(jì)成6周。分別為：“基礎(chǔ)訓(xùn)練”周，“強(qiáng)化訓(xùn)練”周，“鞏固加強(qiáng)”周，“提高能力”周，“補(bǔ)充總結(jié)”周，“模擬考場(chǎng)”周。前5周為聽(tīng)力訓(xùn)練，第6周為模擬實(shí)戰(zhàn)，題型完全按照N3考試的新題型來(lái)設(shè)計(jì)和編排，針對(duì)性強(qiáng)，有利于短期內(nèi)快速提高聽(tīng)力水平。前5周中每周的星期一為課題理解題型專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，星期二為重點(diǎn)理解題型專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，星期三為概要理解題型專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，星期四為語(yǔ)言表達(dá)題型專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，星期五為即時(shí)應(yīng)答題型專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。以周為基點(diǎn)，同一類(lèi)型題的難度逐步加深，可以使學(xué)習(xí)者循序漸進(jìn)地提高聽(tīng)力能力。星期六為對(duì)于每周學(xué)習(xí)內(nèi)容的效果檢測(cè)，有利于及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足，有針對(duì)性地訓(xùn)練。第6周為“模擬考場(chǎng)”周，綜合五大題型對(duì)學(xué)習(xí)者進(jìn)行六次模擬測(cè)試，以達(dá)到自我檢測(cè)和實(shí)戰(zhàn)演練的目的。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《直擊考點(diǎn)·新日本語(yǔ)能力測(cè)試N3聽(tīng)解》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第1周基礎(chǔ)訓(xùn)練
星期1 課題理解題型：詢(xún)問(wèn)時(shí)間
星期2 重點(diǎn)理解題型：原因、理由（1）
星期3 概要理解題型：生活場(chǎng)景對(duì)話(huà)（1）
星期4 語(yǔ)言表達(dá)題型：生活場(chǎng)景表達(dá)（1）
星期5 即時(shí)應(yīng)答題型：生活場(chǎng)景應(yīng)答（1）
星期6 效果檢測(cè)
第2周強(qiáng)化訓(xùn)練
星期1 課題理解題型：詢(xún)問(wèn)順序
星期2 重點(diǎn)理解題型：原因、理由（2）
星期3 概要理解題型：生活場(chǎng)景對(duì)話(huà)（2）
星期4 語(yǔ)言表達(dá)題型：生活場(chǎng)景表達(dá)（2）
星期5 即時(shí)應(yīng)答題型：生活場(chǎng)景應(yīng)答（2）
星期6 效果檢測(cè)
第3周鞏固加強(qiáng)
星期1 課題理解題型：動(dòng)作指示（1）
星期2 重點(diǎn)理解題型：心理狀態(tài)
星期3 概要理解題型：商業(yè)信息（1）
星期4 語(yǔ)言表達(dá)題型：校園場(chǎng)景表達(dá)
星期5 即時(shí)應(yīng)答題型：校園場(chǎng)景應(yīng)答
星期6 效果檢測(cè)
第4周提高能力
星期1 課題理解題型：動(dòng)作指示（2）
星期2 重點(diǎn)理解題型：信息捕捉（1）
星期3 概要理解題型：商業(yè)信息（2）
……
模擬試題聽(tīng)力原文
參考答案