幼兒園體驗(yàn)閱讀課程：體驗(yàn)閱讀（3）

　　所謂“體驗(yàn)”，就是“人們?cè)趯?shí)踐申親身經(jīng)歷的一種內(nèi)在活動(dòng)，體驗(yàn)更多是指情感活動(dòng)，是對(duì)情感的種種體會(huì)和感受”。本課程貫穿了“體驗(yàn)式閱讀”的方法，采用的是靜態(tài)的文本閱讀與動(dòng)態(tài)的生活體驗(yàn)相結(jié)合的方式，引導(dǎo)幼兒親自閱讀、親身實(shí)踐、親心感受，理解畫面的意境和文學(xué)作品的內(nèi)涵，從而激發(fā)幼兒的閱讀興趣，提升幼兒的閱讀技能，讓幼兒在快樂的閱讀體驗(yàn)中健康成長(zhǎng)?！队變簣@體驗(yàn)閱讀課程：體驗(yàn)閱讀（3）》以傳授幼兒閱讀的技能和方法為核心，以貼近幼兒生活的主題為線索，以繪本中創(chuàng)設(shè)的情景為媒介，以幫助幼兒養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣、開發(fā)幼兒閱讀潛能為目標(biāo)，為3—6歲學(xué)齡前幼兒全方位打造了一套科學(xué)、系統(tǒng)的閱讀指導(dǎo)方案，內(nèi)容豐富且操作簡(jiǎn)單，方便教師進(jìn)行課堂教學(xué)和家長(zhǎng)開展親子閱讀活動(dòng)。

暫缺《幼兒園體驗(yàn)閱讀課程：體驗(yàn)閱讀（3）》作者簡(jiǎn)介