手繪·數(shù)碼插畫創(chuàng)意寶典

第一章  插畫之談
01、每個人都是插畫師
只要有畫畫的沖動就提筆揮毫，即使你沒有繪畫功底，只要用心表現(xiàn)就能算是一張涂鴉的插畫作品，你就是涂鴉插畫師；因?yàn)槟惚憩F(xiàn)的是你自己的思想。
02、自信是插畫師成功的第一步
畫畫無非就是把想要表現(xiàn)的東西畫出來，可以通過寫實(shí)、寫意、抽象、夸張、變形、涂鴉等手法，這些手法總有合適你的。所以要從自信開始，敢作敢為、不斷提升自己，最后實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)。
03、創(chuàng)作很簡單：畫我所想、筆隨心動
一切被稱為表現(xiàn)思想的畫面剖析出來不過就是元素符號的組合、堆砌。所以一開始學(xué)習(xí)插畫必須做到畫我所想、筆隨心動，大師的最高境界也不過如此。
04、給自己一個定位：心有多大，舞臺就有多大
給自己一個定位，是做什么樣的插畫師？朝著這個方向努力，一直堅(jiān)持訓(xùn)練、創(chuàng)作，慢慢的你就有所收獲。當(dāng)你摸索到一定的規(guī)律，你會觸類旁通，所有的困難迎刃而解。
05、所有的插畫教程只是為了鼓勵你成為一個插畫師
畫有畫法畫無定法，我們看很多插畫教程都各自有自己的方法，其實(shí)無外乎就三個方面，創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)的積累、繪畫功底、軟件功底的積累程度。
06、找到自己：你一定能成為插畫師，你就是插畫師
就如藝術(shù)家不是教出來的一樣，他的個性、才學(xué)、思想是老師教不出來的，是通過在教師的點(diǎn)撥中，學(xué)生們才認(rèn)識到自己，認(rèn)識到如何將思想、個性、技法結(jié)合表現(xiàn)出一個不一樣的藝術(shù)風(fēng)格作品。 第二章  插畫創(chuàng)意、風(fēng)格、表現(xiàn)
01、風(fēng)格、意境
內(nèi)容決定形式、還是形式?jīng)Q定內(nèi)容，對于繪畫創(chuàng)作來說是一個相互依附的關(guān)系，形式就是我們說的畫面的形式風(fēng)格，它是繪畫媒介的載體，它的點(diǎn)、線、面、色即是繪畫的語素，是構(gòu)成畫面的視覺元素。所以線條的長短、曲折，色彩的冷暖、明暗就是表現(xiàn)風(fēng)格、營造意境的繪畫語素。
02、手繪、素材、數(shù)碼合成
手繪的線條、流淌色彩的自然，素材、現(xiàn)成品的拼貼機(jī)理，電腦軟件數(shù)碼合成營造豐富的視覺盛宴是這個時代插畫師必須具備的基本功。我們要了解各種工具、材料的特性，發(fā)揮各自的特點(diǎn)，進(jìn)行整合應(yīng)用，快速、高效、優(yōu)質(zhì)地提高插畫生產(chǎn)力；這樣才符合這個時代的要求，才能做一個真正意義上的商業(yè)插畫師。
03、創(chuàng)意及表現(xiàn)--插畫創(chuàng)意的來源及提煉過程
主題定位→發(fā)散聯(lián)想→確定創(chuàng)意→實(shí)施表現(xiàn)
04、可知性與不可知性的探索—繪畫語言、風(fēng)格的隨意性
有時候那種隨意的效果就是你意想不到卻一直追求的繪畫風(fēng)格，所以要不斷地探索，在探索中尋找語言、尋找風(fēng)格
05、發(fā)現(xiàn)美、尋找美
美在于發(fā)現(xiàn)，羅丹最著名的名言：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”繪畫表現(xiàn)客觀事物和主觀心理，不同的藝術(shù)家表現(xiàn)出來的作品樣式、風(fēng)格是千變?nèi)f化的，我們要善于發(fā)現(xiàn)美，尋找美。
06、每一個符號都在說話，每一個元素都在表現(xiàn)意境
畫面上提煉出來的元素，并不是簡單的拼湊，每一個符號都在表達(dá)你所表現(xiàn)的主題；不管是作為畫面的鋪墊還是陪襯都要認(rèn)真地對待，注意主次關(guān)系，什么符號放在什么位置、能說明什么都需要認(rèn)真地考慮。今天說的插畫，大都是商業(yè)插畫；商業(yè)插畫的訴求就是為商品服務(wù)，所以我們要傳達(dá)準(zhǔn)確，達(dá)到商業(yè)目的。
07、關(guān)于靈感的培養(yǎng)
要多看、多讀、多想、多問、多畫，只要做到這幾方面廣泛的涉獵，經(jīng)常分析創(chuàng)意的繪畫、廣告等表現(xiàn)方式，剖析創(chuàng)作的動機(jī)、目的、靈感來源，經(jīng)常這樣學(xué)習(xí)、分析，靈感就會自然地出現(xiàn)。我們只有拓展視野，才能具備一個“生產(chǎn)”靈感的土壤，播下靈感的種子才能長出靈感來。 第三章  插畫實(shí)例
01、紅色里的紫色女孩
創(chuàng)意采用現(xiàn)代都市女孩頭像和佛像拼接在同一幅畫面中，佛像的眼神和現(xiàn)代女孩的眼神呼應(yīng)，表現(xiàn)一種時代信仰之間的文化差別。佛像中女性美感和現(xiàn)代人們追求的視覺美感有許多相同之處，同時出現(xiàn)在畫面中會引發(fā)某種思考和聯(lián)想。
02、女人、車和鳥
作品元素采用時尚女人、汽車、鳥為組合，通過絢爛的色彩表現(xiàn)都市時尚文化與自然動物“鳥”之間并存的一種現(xiàn)實(shí)狀態(tài)，體現(xiàn)一種人和自然之間的矛盾關(guān)系。物欲時代的美麗、工業(yè)時代的汽車和鳥之間的組合，給觀者帶來某種思考。
03、女人與鳳凰
大部分合成都需要把背景摳出掉，這樣方便錯綜復(fù)雜的合成疊加效果，一幅插畫之所以豐富，靠的就是摳圖出來的組合和疊加。
04、炫動的青春
女人成為時代圖像的一個重要符號，不管是廣告、電視、報紙都鋪天蓋地地展現(xiàn)著這一流行的文化符號。女性圖形成為消費(fèi)品、成為一種視覺審美，而都市女性也通過這種獨(dú)特的性感魅力構(gòu)成現(xiàn)代視覺的重要部分。本幅作品通過青春女性結(jié)合城市、紋樣、飛機(jī)等時代元素組合，優(yōu)美地批判著時代青春的美麗及傷感。
05、保時捷插畫
創(chuàng)意根據(jù)保時捷標(biāo)志奔馬為創(chuàng)意源泉，奔馬從跑車中飛奔而出，演變?yōu)轱w機(jī)、戰(zhàn)斗機(jī)，寓意這款跑車的速度之快。畫面采用萬花筒式的火花噴發(fā)而出，更突顯保時捷汽車的個性及高貴。
06、藝術(shù)我做主
創(chuàng)意采用人物剪影疊加的豐富效果結(jié)合自由噴灑的墨點(diǎn)為主要元素，人物動作和墨點(diǎn)相呼應(yīng)體現(xiàn)藝術(shù)我做主的主題；工整的涂鴉、抽象的文字和水彩墨點(diǎn)的自然流淌機(jī)理對比，統(tǒng)一的畫面色調(diào)體現(xiàn)著畫面的主題。
07、機(jī)器人T恤
牛頭機(jī)器人和墨點(diǎn)結(jié)合，創(chuàng)作一種暴力式的機(jī)器人之美。通過墨點(diǎn)的襯托，讓機(jī)器人這種工業(yè)味道更足，更突顯出機(jī)器人的力量之美。標(biāo)志和英文的組合是畫面的細(xì)節(jié)，讓這個簡單的圖案通過對比顯得豐富，標(biāo)志組合決定畫面細(xì)節(jié)的完整性。
08、兔子在哪里
創(chuàng)意采用兔子在都市生活的困惑，寓意城市化生活對生態(tài)的影響。動物的森林世界已經(jīng)變成都市的繁華，用“兔子在哪里？”質(zhì)問人們，警示人們對環(huán)境的保護(hù)。
09、記憶中的女孩
表現(xiàn)一種舊照片、舊書效果的記憶，用水彩和舊書合成的效果來完成。做到一種曾經(jīng)美好的記憶，是在課堂上本子里繪制的夢中情人，是青春年少時的感動，通過“舊”的味道表現(xiàn)美好的過去時。
10、望遠(yuǎn)鏡
用幾種不同的方式拼接組合，用電視機(jī)和人組合，表現(xiàn)讀圖時代圖像和人融為一體的關(guān)系?！巴h(yuǎn)鏡”和這個電視機(jī)人頭組合在一起，也表現(xiàn)了這個時代人們處于觀看圖像和被觀看的一種視覺矛盾。
11、下雨了
用兒童畫涂鴉的創(chuàng)意手法來表現(xiàn)，從創(chuàng)意到實(shí)施都模仿兒童畫的思維。畫面直白地通過下雨了這一主題，表現(xiàn)小孩眼中的有趣事；飛鳥、木馬、小雞每一個可愛的物件都是童年的記憶。
12、518印象
作品以518印象為創(chuàng)作主題，通過對518藝術(shù)區(qū)的感受印象為創(chuàng)作靈感，通過照片處理成圖像合成為插畫，將多種表現(xiàn)對比展現(xiàn)出一幅豐富的視覺插畫。創(chuàng)意采用雕塑的吶喊、人的吶喊，將聲音成放射狀放射出人物。給人一種奇妙的思考。
13、和小鳥一起飛
涂鴉方式表現(xiàn)方盒子小孩和小鳥飛翔，趣味性地再現(xiàn)兒童時代的想象；通過結(jié)合電腦工整圖形的對比，讓插畫豐富起來。
14、摩登女孩
創(chuàng)意表現(xiàn)都市摩登女孩的時尚，采用水溶性彩鉛繪制出一種時尚女孩的性感。結(jié)合背景城市、女孩來表現(xiàn)都市生活的熱鬧及繁華，同時也給人們帶來某種思考。
15、絢麗的荷花
創(chuàng)意采用美女結(jié)合荷花來表現(xiàn)一幅視覺絢麗的插畫作品，通過水彩繪畫的對比結(jié)合電腦合成、電腦繪制工整圖形進(jìn)行合成。表現(xiàn)美女和花的美麗、純潔。
附錄 視頻教程光盤
01、繪制過程視頻教程
02、PSD源文件
03、背景素材
04、主題壁紙