高中英語(yǔ)語(yǔ)法通霸

定　價(jià)：￥39.00

作　者：	朱振斌，王毅著
出版社：	浙江大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	英語(yǔ)語(yǔ)法中小學(xué)教輔

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ISBN：	9787308112918	出版時(shí)間：	2013-08-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	238	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《高中英語(yǔ)語(yǔ)法通霸》可有效地解決上述問(wèn)題。在編排上，《高中英語(yǔ)語(yǔ)法通霸》有以下特點(diǎn)：一、針對(duì)性強(qiáng)。在編寫(xiě)時(shí)，用的是“歸納”法。先下載近十幾年的高考真題，逐題按考點(diǎn)歸類，歸類時(shí)特別注意了學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的難點(diǎn)和易混點(diǎn)。最后再在需要的地方加上必要的講解。所以重難點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，針對(duì)性強(qiáng)。二、選題經(jīng)典。書(shū)中的練習(xí)題都是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選的。在選擇練習(xí)題時(shí)，主要是從其典型性、思維容量和所含語(yǔ)言點(diǎn)是否豐富，寫(xiě)作是否能用，里面是否含有完形填空可能出的詞等多個(gè)方面考慮。因此也有相當(dāng)多的題是保留了十幾年前的題而舍棄了近幾年的高考題。三、題量科學(xué)。我們發(fā)現(xiàn)，針對(duì)每個(gè)考點(diǎn)的練習(xí)量如果過(guò)大的話，效果也不好。練習(xí)量少的話，譬如兩三個(gè)，我們就可以輕松自如地在腦中翻動(dòng)、回味這些題，效果反而更好。因此，就忍痛刪去了許多來(lái)之不易的好題。四、重視習(xí)題排序。有人說(shuō)，像這樣把同類型的題編排在一起，學(xué)生容易猜到答案，而不去思考。于是我們就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們把不同類型的題混在一起，但再看時(shí)，發(fā)覺(jué)做后效果反而不好了，做后印象不深、規(guī)律在腦中不清晰。然后又把題按類型編排，同類型的題列在一起，再看一下，感覺(jué)真好！學(xué)知識(shí)同向某個(gè)空間放東西一樣，有條理了就好放也好記也好找，雜亂了就不好放，用時(shí)也不容易找到。科學(xué)家對(duì)大腦的研究也表明，信息在腦中存放、排列是有規(guī)律的。五、考點(diǎn)目錄化。為了便于使用，《高中英語(yǔ)語(yǔ)法通霸》編了詳細(xì)的目錄，分為“章”、“講”和“考點(diǎn)”三個(gè)級(jí)別。六、講、練、考一體化。前面第一部分是考點(diǎn)精講精練，后面第二部分是單元過(guò)關(guān)測(cè)試。過(guò)關(guān)測(cè)試題基本上也都是高考題，覆蓋面較大，綜合性強(qiáng)，與前面考點(diǎn)精講精練相比，不同考點(diǎn)的題混編在一起，可以迫使學(xué)生去動(dòng)腦思考。這樣，既可以對(duì)前面所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固，又可以檢測(cè)出學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。七、語(yǔ)法、寫(xiě)作、閱讀同步提高。學(xué)語(yǔ)法，不僅是為了做單選，更重要的是，它可以提高學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作的能力和閱讀能力。“作文專項(xiàng)技能提升”這部分，基礎(chǔ)好的學(xué)生，可以利用這部分的習(xí)題來(lái)提高自己的寫(xiě)作能力。為了更有效地提高學(xué)生閱讀生澀難懂的文章的能力，“長(zhǎng)難句分析技巧”這一章提出了“七字”技巧法，這些方法簡(jiǎn)單實(shí)用。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《高中英語(yǔ)語(yǔ)法通霸》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一部分考點(diǎn)精講精練
第一章冠詞
第1講冠詞的特指、獨(dú)指和類指
考點(diǎn)1．定冠詞的特指用法
考點(diǎn)2．獨(dú)指：指世上獨(dú)一無(wú)二的事
考點(diǎn)3．類指
考點(diǎn)4．名詞有修飾語(yǔ)時(shí)，前面不一定都用定冠詞
寫(xiě)作專練1．遇到名詞要考慮前面冠詞是特指還是類指
第2講不定冠詞a，an的基本用法
考點(diǎn)1．a(chǎn)，an的選擇
考點(diǎn)2．a(chǎn)/an有表示“每一個(gè)”之意，這時(shí)不能用one替換
考點(diǎn)3．help，success，honor, must，wonder, failure，wonder表示具體意義時(shí)
考點(diǎn)4．用在某些物質(zhì)名詞或抽象名詞前表示“一種、一類、一份、一場(chǎng)、一陣
考點(diǎn)5．用在一些專有名詞和一些本身前面要用定冠詞的名詞前，表示某一方面
考點(diǎn)6．用在人名或星期前，表示“某一”，相當(dāng)于a certain
考點(diǎn)7．用在人名、地名等前面，相當(dāng)于漢語(yǔ)中的“借代”修辭手法
考點(diǎn)8．be of an (a) age /size /height /shape /color /weight /type /price等表示“相同的
寫(xiě)作專練2．用活不定冠詞a．a(chǎn)n
第3講定冠詞the的基本用法
考點(diǎn)1．與序數(shù)詞和最高級(jí)連用
考點(diǎn)2．表示樂(lè)器類名詞前用定冠詞
考點(diǎn)3．與形容詞或分詞連用，指一類人
考點(diǎn)4．與姓氏復(fù)數(shù)名詞連用，表示某某一家人，或某某夫婦
考點(diǎn)5．由兩個(gè)以上的普通名詞組成的專有名稱，一般要用定冠詞
考點(diǎn)6．用在年代、朝代、時(shí)代名詞前
考點(diǎn)7．用在“by+ the+單位名詞”結(jié)構(gòu)中，表示“以單位計(jì)”
考點(diǎn)8．hit/strike /pull /seize /lead /catch+ sb．+by+ the+部位
考點(diǎn)9．表示方向的詞前面用定冠詞，如：on the left，in the south..
鏈接：the+比較級(jí)，用于兩者（參看P 40考點(diǎn)9）
寫(xiě)作專練3．掌握好名詞前用the的各種情況
第4講不用冠詞的情況
考點(diǎn)1．季節(jié)、月份、星期、節(jié)日、假日和三餐前一般不加冠詞
考點(diǎn)2．不可數(shù)名詞泛指時(shí)（參看P．4考點(diǎn)3．II類指）
考點(diǎn)3．球類、棋類名詞前不加冠詞
考點(diǎn)4．by+名詞表示交通方式時(shí)，名詞前不要冠詞，名詞也不用復(fù)數(shù)
考點(diǎn)5．稱呼語(yǔ)或表示頭銜、職務(wù)的名詞作表語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)或同位語(yǔ)時(shí)．一般不加冠詞
考點(diǎn)6．turn后跟名詞表示“成為”時(shí)名詞前不用冠詞
考點(diǎn)7．kind of/sort of等表示種類時(shí)，后面名詞前不用冠詞
考點(diǎn)8．在一些成對(duì)出現(xiàn)的短語(yǔ)中，如：day and night，young and old等，名詞前不用冠詞
考點(diǎn)9．?？嫉膸最惒豢蓴?shù)名詞
鏈接：as引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句中，作表語(yǔ)的名詞不帶冠詞（參看P．126考點(diǎn)2）
寫(xiě)作專練4．掌握好名詞前不用冠詞的情況
第5講其他
考點(diǎn)1．有定冠詞與無(wú)定冠詞的區(qū)別
考點(diǎn)2．可數(shù)名詞單數(shù)不能單獨(dú)使用
考點(diǎn)3．一些短語(yǔ)中
鏈接1．兩個(gè)名詞表示同一事物時(shí)只在前一個(gè)用冠詞（參看P_ 169考點(diǎn)5）
鏈接2．a(chǎn)，an的特殊位置（參看P．26考點(diǎn)3）
寫(xiě)作專練5．其他冠詞相關(guān)
……
第二部分專題邊關(guān)測(cè)試
第三部分寫(xiě)作能力提升