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　　自2000年開始，我們懷著好奇和興趣對此持續(xù)進行了十余年的探索和研究，指導(dǎo)這一系列研究工作的大體理論假設(shè)是：青少年心理發(fā)展的方方面面在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中也會一呈現(xiàn)出來，并且，互聯(lián)網(wǎng)獨有的特點又會使得青少年的網(wǎng)絡(luò)心理別具一格。相應(yīng)地，一個關(guān)于青少年互聯(lián)網(wǎng)心理學(xué)的理論框架也在頭腦中形成了，在這一理論框架指導(dǎo)下一系列的研究陸續(xù)展開。具體而言，在這一系列的研究中，我們探索了青少年卜網(wǎng)與其身體映像、自我中心思維、學(xué)習(xí)適應(yīng)、自我發(fā)展、情緒發(fā)展、心理性別、心理健康問題等方面的關(guān)系；探索了青少年的網(wǎng)上親社會行為、阿上偏差行為、網(wǎng)上音樂使用、網(wǎng)上購物意向、互聯(lián)網(wǎng)信息焦慮及互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)偏好、社交網(wǎng)站使用等方面的特點；探索了人格、心理彈性、應(yīng)對方式、生活事件、社會支持等因素與青少年網(wǎng)絡(luò)行為的關(guān)系；探索了青少年上網(wǎng)行為污名化的特點、青少年健康上網(wǎng)的結(jié)構(gòu)特征。

作者簡介

暫缺《青少年網(wǎng)絡(luò)心理解析》作者簡介

圖書目錄

第一章引論
第一節(jié) 背景
第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)心理的理論觀
第三節(jié) 青少年的心理發(fā)展
第二章青少年的身體映像與上網(wǎng)
第一節(jié) 問題緣起與背景
第二節(jié) 上網(wǎng)特點與對策
第三章青少年的自我中心與上網(wǎng)
第一節(jié) 問題緣起與背景
第二節(jié) 上網(wǎng)特點與對策
第四章青少年的學(xué)習(xí)適應(yīng)性與上網(wǎng)
第一節(jié) 問題緣起與背景
第二節(jié) 上網(wǎng)特點與對策
第五章青少年的依戀關(guān)系與上網(wǎng)
第一節(jié) 問題緣起與背景
第二節(jié) 上網(wǎng)特點與對策
第六章青少年的自我與上網(wǎng)
第一節(jié) 問題緣起與背景
第二節(jié) 上網(wǎng)特點與對策
第七章青少年的心理性別與上網(wǎng)
第一節(jié) 問題緣起與背景
第三節(jié) 上網(wǎng)特點與對策
第八章青少年的心理健康與上網(wǎng)
第一節(jié) 問題緣起與背景
第二節(jié) 上網(wǎng)特點與對策
第九章青少年的網(wǎng)上親社會行為
第一節(jié) 問題緣起與背景
第二節(jié) 上網(wǎng)特點與對策
第十章青少年的網(wǎng)上偏差行為
第一節(jié) 問題緣起與背景
第二節(jié) 上網(wǎng)特點與對策
第十一章青少年的網(wǎng)上音樂使用
第一節(jié) 問題緣起與背景
第二節(jié) 上網(wǎng)特點與對策
第十二章青少年的網(wǎng)上購物意向
第一節(jié) 問題緣起與背景
第二節(jié) 上網(wǎng)特點與對策
第十三章青少年的互聯(lián)網(wǎng)信息焦慮
第一節(jié) 問題緣起與背景
第二節(jié) 上網(wǎng)特點與對策
第十四章青少年的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)偏好
第一節(jié) 問題緣起與背景
第二節(jié) 上網(wǎng)特點與對策
第十五章青少年的社交網(wǎng)站使用
第一節(jié) 問題緣起與背景
第二節(jié) 上網(wǎng)特點與對策
第十六章青少年上網(wǎng)的若干影響因素
第一節(jié) 問題緣起與背景
第二節(jié) 上網(wǎng)特點與對策
第十七章青少年上網(wǎng)行為的污名化
第十八章青少年的健康上網(wǎng)
參考文獻

作　者：	雷靂著，鄭日昌編
出版社：	開明出版社
叢編項：	新世紀心理與心理健康教育文庫
標　簽：	青少年心理學(xué) 心理學(xué)

ISBN：	9787513108331	出版時間：	2012-10-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	279	字數(shù)：

青少年網(wǎng)絡(luò)心理解析

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