中國(guó)兒童百科全書(shū)：上學(xué)就看·植物園·動(dòng)物園

　　《中國(guó)兒童百科全書(shū)：上學(xué)就看·植物園·動(dòng)物園》由科學(xué)家、兒童教育專(zhuān)家、兒童科普作家、兒童圖書(shū)編纂專(zhuān)家以及教師等傾情打造，近百人參與撰稿、審稿、攝影、設(shè)計(jì)，針對(duì)學(xué)齡初期兒童編纂的彩圖版兒童百科全書(shū)?！吨袊?guó)兒童百科全書(shū)：上學(xué)就看·植物園·動(dòng)物園》采用圖說(shuō)知識(shí)、圖文雙解的表現(xiàn)形式，對(duì)6～9歲兒童進(jìn)行科學(xué)啟蒙，幫助孩子快樂(lè)認(rèn)知，邁好學(xué)習(xí)的第一步，讓他們順利地從非正規(guī)學(xué)習(xí)階段過(guò)渡到正規(guī)學(xué)習(xí)階段。分冊(cè)《植物園動(dòng)物園》包括植物和動(dòng)物2個(gè)部分。以圖為主，配以通俗易懂的文字，介紹植物的種類(lèi)、經(jīng)濟(jì)植物、花卉和園林、水果和蔬菜等植物的基本知識(shí)；以及陸地上的動(dòng)物、水里的動(dòng)物、水陸兩棲動(dòng)物、鳥(niǎo)類(lèi)、昆蟲(chóng)、家養(yǎng)動(dòng)物、動(dòng)物的生存與滅絕等動(dòng)物知識(shí)?！吨袊?guó)兒童百科全書(shū)：上學(xué)就看·植物園·動(dòng)物園》注重將自然知識(shí)和人文知識(shí)相互揉合，把對(duì)人格的塑造、對(duì)兒童品德的培養(yǎng)滲透到相關(guān)的知識(shí)內(nèi)容中。本書(shū)采用跨頁(yè)面知識(shí)主題的形式，以主題表述知識(shí)，適應(yīng)兒童的思維特點(diǎn)，把知識(shí)打散，將相關(guān)內(nèi)容組合在一起，實(shí)現(xiàn)由點(diǎn)到面、由分散到集中的知識(shí)展示，以此來(lái)激發(fā)兒童的豐富想象力，有效地傳遞科普信息。本書(shū)設(shè)計(jì)編排了“互動(dòng)點(diǎn)”——互動(dòng)或6W以及3b（成語(yǔ)bag、英語(yǔ)box、問(wèn)題basket），這七個(gè)板塊使知識(shí)內(nèi)容延展，同樣一本書(shū)可以不斷地閱讀，多視角閱讀，親子共讀，目的是增加小讀者的閱讀興趣，加強(qiáng)參與性，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成探索的習(xí)慣，啟發(fā)孩子思考，讓小讀者一點(diǎn)一滴積累知識(shí)。

　　《中國(guó)兒童百科全書(shū)·上學(xué)就看》編委會(huì)，包括科學(xué)家、兒童教育專(zhuān)家、兒童科普作家、兒童圖書(shū)編纂專(zhuān)家以及教師等30余人。薄芯是北京聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院副教授，專(zhuān)長(zhǎng)兒童生物常識(shí)的文稿編寫(xiě)。承擔(dān)本書(shū)生物知識(shí)的文字撰寫(xiě)工作，以精準(zhǔn)和生動(dòng)的文字表述為小讀者提供了科學(xué)準(zhǔn)確的知識(shí)信息。