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道德教育評(píng)論2012：生活德育論的反思與展望

定　價(jià)：￥26.00

作　者：	高德勝主編
出版社：	教育科學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	教師用書教育理論/教育主張中小學(xué)教輔

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ISBN：	9787504175205	出版時(shí)間：	2013-05-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：	178	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　21世紀(jì)人類注定要跨出前所未有的步履，注定要面臨更多的挑戰(zhàn)。人類應(yīng)繼承并生成什么樣的道德觀，對(duì)人類能否走好未來的路、能否較好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)至關(guān)重要。毫無疑問，在繼承和建構(gòu)新的道德觀的過程中，道德教育能夠扮演一個(gè)重要的角色?！兜赖陆逃u(píng)論2012：生活德育論的反思與展望》為道德教育學(xué)者和熱心于道德教育的其他專業(yè)的學(xué)者搭建跨學(xué)科交流與對(duì)話的平臺(tái)，以更集中地反映道德教育研究的進(jìn)展和成果。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《道德教育評(píng)論2012：生活德育論的反思與展望》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

生活德育四論
生活·道德·道德教育／魯潔
返回生活世界教育學(xué)：面對(duì)個(gè)體生命成長(zhǎng)的復(fù)雜性／劉鐵芳
生活德育：境遇、主題與未來／高德勝
生活德育論的貢獻(xiàn)與局限／杜時(shí)忠
“德育與生活”關(guān)系之再思考／馮建軍
知識(shí)·道德·生活／孫彩平
生活道德教育的再認(rèn)識(shí)：基于歷史的觀點(diǎn)／唐漢衛(wèi)
學(xué)校生活德育的空間問題／鄭富興
論生活德育內(nèi)容體系的建構(gòu)／張忠華
培養(yǎng)生活智慧／黃曉珊
論生活不完滿的原因及其教育超越／章樂