創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型電子商務人才培養(yǎng)的探索與實踐：阿里巴巴商學院教學改革研究論文集

在阿里巴巴商學院成立大會上的演講
幸運與奮發(fā)：開啟新商業(yè)文明
1 專業(yè)建設與人才培養(yǎng)模式研究
現(xiàn)代服務產(chǎn)業(yè)呼喚服務學學科建設——電子商務與物流等新興服務業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才需求分析
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型交叉學科專業(yè)的知識化探索與社會化實踐——電子商務專業(yè)人才培養(yǎng)及其規(guī)范性研究
推進校企深度合作培養(yǎng)電子商務創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才
現(xiàn)代服務業(yè)創(chuàng)新型工程人才要素研究
基于校企深度融合的電子商務本科專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究——來自杭州師范大學阿里巴巴商學院的實踐
校企合作人才培養(yǎng)模式下高校本科生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究普通本科院校校企合作機制的實證研究
高等院校電子商務專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)存問題與對策研究
電子商務專業(yè)金融特色探究
以基于阿里巴巴電子商務認證的實踐基地途徑培養(yǎng)電子商務應用型人才
“共贏”模式，推進校企深度合作
2 課程教學研究與改革更新觀念，推進課堂教學改革
推進課堂教學改革要解決四個“力
高校課堂教學改革呼喚管理機制創(chuàng)新
供應鏈管理課程實訓實驗的應用實踐研究
電子商務專業(yè)電子商務與法律課程教學方法探討
基于電子商務專業(yè)網(wǎng)絡營銷課程的教學設計
網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)型商科人才培養(yǎng)路徑研究——管理學課程設計的視角
基于校企合作的“網(wǎng)絡貿易理論與實務”課程案例教學改革探究
“財務管理”課程雙語教學的有效路徑
電子商務專業(yè)數(shù)據(jù)庫課程教學改革研究
電子商務專業(yè)國際貿易系列課程教改方案
以需求為導向的電子商務專業(yè)課程設計研究
——以杭州師范大學阿里巴巴商學院為例
A New Wayto Integrate Entrepreneurship Education In to PracticeofERP System Theoryand Simulation Course
3 創(chuàng)業(yè)教育研究
高校創(chuàng)業(yè)教育的有益探索
國內高校創(chuàng)業(yè)教育機制思考與探析
高校大學生創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀分析與實施對策——全國大學生網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)調研引出的思考
杭州市大學生科技創(chuàng)業(yè)支持服務情況調研
大學生網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)的困境和勝任力的培養(yǎng)
我國網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)的興起及發(fā)展現(xiàn)狀研究
大學網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)環(huán)境優(yōu)化研究
大學生科技創(chuàng)業(yè)支持服務體系研究與設計
4 文化教育和綜合素質培養(yǎng)研究其他電子商務專業(yè)大學生商業(yè)倫理教育現(xiàn)狀和課程設計分析——基于浙江高校電子商務專業(yè)大學生的調查
銜接教育：大學生領袖潛質釋放的有效路徑
大學生思想政治教育與創(chuàng)業(yè)教育的互動性研究
校企合作商科學生綜合素質測評體系的思考和實踐
——以杭州師范大學阿里巴巴商學院為例
5專題報告
電子商務調研報告