李鎮(zhèn)西：語文教育札記（卷五）

　　本書是李鎮(zhèn)西老師通過對老一輩大師和同時代名家思想和實踐的學習與運用兼結合自身多年在教育一線工作和學習的經歷總結而匯編的一本關于語文教育的著作。在這本書里李鎮(zhèn)西老師通過自己對語文教育的性質、方法、模式、目的等一列問題的探討與總結，表明了他對語文教育的認識，他認為真正的語文課堂應該讓學生的心靈自由飛翔；語文教育除了訓練學生聽說讀寫的基本能力及學習語文基礎知識外，還應培養(yǎng)學生思維的批判性、獨創(chuàng)性及造就其良好的道德情操。

　　李鎮(zhèn)西，男，1958年生，語文特級教師。1982年畢業(yè)于四川師范大學中文系，2003年6月獲蘇州大學教育哲學博士學位。先后在四川樂山一中、成都玉林中學、成都石室中學任班主任和語文教師。曾任成都市教育科學研究所教育發(fā)展研究室主任，現(xiàn)任成都武侯實驗中學校長。從教30余年，李鎮(zhèn)西以深具特色的教學風格和教育理念獲廣大師生好評和專家學者贊譽。他在語文素質教育、青春期教育、班級民主管理、后進生轉化方面成績卓著，提出了一系列在全國產生轟動效應的教育理念。其教育思想和實踐模式在廣大教師中有巨大的號召力。他先后在全國20多個省市自治區(qū)作教育學術報告數(shù)百場，上語文教學示范公開課200多堂，出版30多部著作。他的書成為十多年來中國教育教學類暢銷書，很多學校、教育局把他的著作作為培訓教材，教師人手一冊。曾獲“四川省中學語文特級教師”、“全國優(yōu)秀語文教師”、“成都市有突出貢獻的優(yōu)秀專家”等稱號，2000年被提名為“全國十杰教師”。他30年如一日，滿懷激情地對教育進行思考與探索。2007年7月31日，國務院總理溫家寶題詞說：“他走的鄉(xiāng)村平民教育之路是正確的，他和同事們通過‘提升教師、關愛孩子和影響家長’三件事，使孩子們享受優(yōu)質教育，富有創(chuàng)意，符合實際，抓住了素質教育的關鍵問題。他們所從事的事業(yè)是高尚的，我向他們表示敬意。”