李鎮(zhèn)西：我的語文課堂（全2冊 卷六卷七）

　　《李鎮(zhèn)西：我的語文課堂》分上下兩冊，作者按時間順序整理了自己20場語文課的課堂實錄。全書采用第一人稱進行敘述，不僅詳實記錄授課過程，還于關鍵處補充當時的教學思路，完整而全面地展現(xiàn)了“李鎮(zhèn)西式”語文課堂的風采。此外，下冊中還編選了李鎮(zhèn)西的4篇手記，介紹全國素質(zhì)教育改革名校山東省杜郎口中學的教學模式。 李鎮(zhèn)西常形容自己是在“用身體寫作”，因為他的每一個文字都來自教學實踐。30余年從教之路凝結(jié)出深具“李鎮(zhèn)西”特色的“語文民主教育”的精華。他堅持以學生心靈為起點，將課堂還給學生，倡導授予學生一生有用的語文素養(yǎng)?？v觀他的語文課堂實錄，能清晰感受到這一理念的逐漸豐富。李鎮(zhèn)西始終強調(diào)，本書的出版并非將自己的課堂作為標本進行推廣，僅為提供可借鑒之處供讀者思考，提供可質(zhì)疑之處與讀者探討，期望不斷修正和完善自己的教育人生。

　　李鎮(zhèn)西，男，1958年生，語文特級教師。1982年畢業(yè)于四川師范大學中文系，2003年6月獲蘇州大學教育哲學博士學位。先后在四川樂山一中、成都玉林中學、成都石室中學任班主任和語文教師。曾任成都市教育科學研究所教育發(fā)展研究室主任，現(xiàn)任成都武侯實驗中學校長。從教30余年，李鎮(zhèn)西以深具特色的教學風格和教育理念獲廣大師生好評和專家學者贊譽。他在語文素質(zhì)教育、青春期教育、班級民主管理、后進生轉(zhuǎn)化方面成績卓著，提出了一系列在全國產(chǎn)生轟動效應的教育理念。其教育思想和實踐模式在廣大教師中有巨大的號召力。他先后在全國20多個省市自治區(qū)作教育學術(shù)報告數(shù)百場，上語文教學示范公開課200多堂，出版30多部著作。他的書成為十多年來中國教育教學類暢銷書，很多學校、教育局把他的著作作為培訓教材，教師人手一冊。曾獲“四川省中學語文特級教師”、“全國優(yōu)秀語文教師”、“成都市有突出貢獻的優(yōu)秀專家”等稱號，2000年被提名為“全國十杰教師”。他30年如一日，滿懷激情地對教育進行思考與探索。2007年7月31日，國務院總理溫家寶題詞說：“他走的鄉(xiāng)村平民教育之路是正確的，他和同事們通過‘提升教師、關愛孩子和影響家長’三件事，使孩子們享受優(yōu)質(zhì)教育，富有創(chuàng)意，符合實際，抓住了素質(zhì)教育的關鍵問題。他們所從事的事業(yè)是高尚的，我向他們表示敬意?！?/div>