李鎮(zhèn)西：我的教育報(bào)告（卷十）

　　《李鎮(zhèn)西：我的教育報(bào)告》精選了李鎮(zhèn)西老師的17篇教育報(bào)告，分為演講錄和對(duì)話錄兩部分。作者通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演講、書(shū)信往來(lái)、答問(wèn)對(duì)話的多種方式，向教育同行、家長(zhǎng)講述了他的教學(xué)實(shí)踐和教育故事，表達(dá)了他對(duì)教育的許多看法和思考，旨在喚起更多人一起思考并探索中國(guó)教育的改革和創(chuàng)新。如陶行知先生所說(shuō)：“唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)的，才能打到心的深處?！痹诶铈?zhèn)西老師全部的教育理解中，愛(ài)心被置于至高無(wú)上的位置，以愛(ài)心演繹的真誠(chéng)、使命、情懷，成為他教育生命中不可或缺的重要元素。作者盡管坦言自己“不善言辭”，但正因?yàn)閹е鴲?ài)心、真情流露，使得一篇篇演講和對(duì)話自然樸素、富有感染力，贏得了一顆又一顆同樣熱愛(ài)教育、關(guān)心教育的心靈。這些互動(dòng)和方式不同的交流，奔放著赤誠(chéng)的品格，使李鎮(zhèn)西老師的教育生活豐富多彩。他所書(shū)寫的教育篇章因此而生動(dòng)豐盈，充滿著思辨和多元表達(dá)的浪漫情懷。

　　李鎮(zhèn)西，男，1958年生，語(yǔ)文特級(jí)教師。1982年畢業(yè)于四川師范大學(xué)中文系，2003年6月獲蘇州大學(xué)教育哲學(xué)博士學(xué)位。先后在四川樂(lè)山一中、成都玉林中學(xué)、成都石室中學(xué)任班主任和語(yǔ)文教師。曾任成都市教育科學(xué)研究所教育發(fā)展研究室主任，現(xiàn)任成都武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)。從教30余年，李鎮(zhèn)西以深具特色的教學(xué)風(fēng)格和教育理念獲廣大師生好評(píng)和專家學(xué)者贊譽(yù)。他在語(yǔ)文素質(zhì)教育、青春期教育、班級(jí)民主管理、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方面成績(jī)卓著，提出了一系列在全國(guó)產(chǎn)生轟動(dòng)效應(yīng)的教育理念。其教育思想和實(shí)踐模式在廣大教師中有巨大的號(hào)召力。他先后在全國(guó)20多個(gè)省市自治區(qū)作教育學(xué)術(shù)報(bào)告數(shù)百場(chǎng)，上語(yǔ)文教學(xué)示范公開(kāi)課200多堂，出版30多部著作。他的書(shū)成為十多年來(lái)中國(guó)教育教學(xué)類暢銷書(shū)，很多學(xué)校、教育局把他的著作作為培訓(xùn)教材，教師人手一冊(cè)。曾獲“四川省中學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師”、“全國(guó)優(yōu)秀語(yǔ)文教師”、“成都市有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專家”等稱號(hào)，2000年被提名為“全國(guó)十杰教師”。他30年如一日，滿懷激情地對(duì)教育進(jìn)行思考與探索。2007年7月31日，國(guó)務(wù)院總理溫家寶題詞說(shuō)：“他走的鄉(xiāng)村平民教育之路是正確的，他和同事們通過(guò)‘提升教師、關(guān)愛(ài)孩子和影響家長(zhǎng)’三件事，使孩子們享受優(yōu)質(zhì)教育，富有創(chuàng)意，符合實(shí)際，抓住了素質(zhì)教育的關(guān)鍵問(wèn)題。他們所從事的事業(yè)是高尚的，我向他們表示敬意。”