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當(dāng)前位置：首頁(yè)出版圖書教育/教材/教輔考試公務(wù)員考試當(dāng)代中國(guó)學(xué)術(shù)文庫(kù)·公務(wù)員錄用考試教程：行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)·申論

當(dāng)代中國(guó)學(xué)術(shù)文庫(kù)·公務(wù)員錄用考試教程：行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)·申論

定　價(jià)：￥68.00

作　者：	姚孟春，劉惠民，胥輝著
出版社：	當(dāng)代中國(guó)出版社
叢編項(xiàng)：	當(dāng)代中國(guó)學(xué)術(shù)文庫(kù)·公務(wù)員錄用考試教程
標(biāo)　簽：	暫缺

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京東 (￥68.00)

ISBN：	9787801709714	出版時(shí)間：	2011-04-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	476	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　為幫助大學(xué)生在公務(wù)員錄用考試中取得理想的成績(jī)，用較少的時(shí)間掌握公務(wù)員錄用考試的基本情況，《公務(wù)員錄用考試教程》包括兩部分內(nèi)容，一是行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)；二是申論?！懂?dāng)代中國(guó)學(xué)術(shù)文庫(kù)·公務(wù)員錄用考試教程：行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)·申論》作為公務(wù)員錄用考試教材，不同于各種臨考前的突擊輔導(dǎo)資料。對(duì)于現(xiàn)在在校的低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們需要以考試為導(dǎo)向，著重從提升素質(zhì)出發(fā)，打牢基礎(chǔ)，在整個(gè)大學(xué)學(xué)習(xí)期間都能夠有針對(duì)性地進(jìn)行準(zhǔn)備，這樣對(duì)他們將來(lái)參加考試也好，或者為就業(yè)做準(zhǔn)備也好，都是十分有意義的。

作者簡(jiǎn)介

　　姚孟春，男，漢族，教授，46歲。先后就讀于中南林業(yè)科技大學(xué)、中山大學(xué)、清華大學(xué)，獲得工學(xué)學(xué)土學(xué)位、法學(xué)學(xué)士學(xué)位、工學(xué)碩士學(xué)位。主編高等林業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)教材《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》等專著3部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇。

圖書目錄

前言
上篇行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)部分
第一章行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)概述
第二章常識(shí)判斷
第一節(jié) 法律常識(shí)
第二節(jié) 政治、哲學(xué)常識(shí)
第三節(jié) 經(jīng)濟(jì)、管理常識(shí)
第四節(jié) 歷史、人文常識(shí)
第五節(jié) 自然、科技常識(shí)
第三章言語(yǔ)理解與表達(dá)
第一節(jié) 選詞填空
第二節(jié) 閱讀理解
第四章判斷推理
第一節(jié) 圖形推理
第二節(jié) 定義判斷
第三節(jié) 類比推理
第四節(jié) 邏輯判斷
第五章數(shù)量關(guān)系
第一節(jié) 數(shù)字推理
第二節(jié) 數(shù)學(xué)運(yùn)算
第六章資料分析
第一節(jié) 文字資料
第二節(jié) 圖形資料
第三節(jié) 表格資料
下篇申論部分
第一章申論概述
一、申論的含義
二、申論考試的性質(zhì)
三、申論測(cè)試的特點(diǎn)
第二章必須具備的五種能力
一、閱讀理解能力
二、歸納概括能力
三、提出對(duì)策能力
四、論證分析能力
五、文字表達(dá)能力
第三章申論考試的題型
一、概括性題型
二、對(duì)策性題型
三、分析性題型
四、作文題型
第四章申論答卷的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、申論的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
二、申論答題的注意事項(xiàng)
第五章如何準(zhǔn)備申論考試
一、注重公務(wù)員能力的培養(yǎng)
二、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)
三、多做練習(xí)
四、公務(wù)員申論考試練習(xí)捷徑