閱讀樹教師指導用書（3級學前兒童分級閱讀能力培養(yǎng)用書）

定　價：￥38.80

作　者：	林茅編
出版社：	華東師范大學出版社
叢編項：
標　簽：	學前教育少兒讀物低幼讀物

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ISBN：	9787561773093	出版時間：	2009-11-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	117	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《閱讀樹教師指導用書（3級學前兒童分級閱讀能力培養(yǎng)用書）》中有基礎(chǔ)篇、應(yīng)用篇和資源庫三大部分。基礎(chǔ)篇生動介紹了閱讀的價值、幼兒閱讀的特點以及本書使用方式。應(yīng)用篇詳細展示了每本圖畫書的作品分析、閱讀活動設(shè)計和實例。資源庫提供了豐富的閱讀推薦書籍，為教師打開閱讀的視野。教師可以依照書中清楚的說明與引導，帶領(lǐng)幼兒進入閱讀的世界，更可以依據(jù)實際情況，靈活調(diào)整活動設(shè)計，讓閱讀活動變得更生動有趣、充滿著新鮮與活力！還等什么呢？趕快打開這本書吧！你將會知道，原來，閱讀可以這么好玩、有趣！

作者簡介

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圖書目錄

基礎(chǔ)篇
“閱讀樹”出版了
閱讀發(fā)生了什么？——在國際讀書年中興起早期閱讀運動
閱讀帶給兒童什么？——早期閱讀奠定了人生發(fā)展的基礎(chǔ)
“閱讀樹”是什么？——“閱讀樹”是原創(chuàng)的中國學前兒童分級閱讀叢書
“閱讀樹”培養(yǎng)什么？——激發(fā)閱讀興趣，養(yǎng)成閱讀行為習慣，發(fā)展閱讀能力
教師指導用書的使用
教師是閱讀者、陪伴者、支持者和指導者
幼兒閱讀特點和閱讀指導要點（3級）
幼兒閱讀活動設(shè)計
閱讀環(huán)境與設(shè)備實例
閱讀課題的研究建議
應(yīng)用篇
會走路的樹
我們來設(shè)計
夜里什么人不睡覺
地球的呼吸
鳥窩里的樹
長大是怎么一回事
念兒歌讀童謠（3級）
資源庫
課件資源表
教師閱讀書籍推薦
親子閱讀家長隨筆
后記
附錄
“閱讀樹”其他級別圖畫書介紹
拓展圖畫書推薦