夢山書系：我教孫子學作文

序
六年的見證六年的感悟
寫在前面的話
一、嶄新理念揭示真諦
（一）人體生長學對作文的啟示
1．人體誕生的整體性
2．整體性原理與記敘文的成長
3．人體生長與作文的內(nèi)在聯(lián)系
（二）抓住語言發(fā)展的最佳期
1．語言發(fā)展最佳期的闡述
2．口語的啟蒙要有良好開端
3．現(xiàn)代媒體對口語發(fā)展的促進
4．借助漢語拼音進行書面語言的訓練
二、成就佳作依靠高招
（一）快樂是寫好作文的保證
1．當孫子的知心朋友
2．興趣是寫好作文的最大動力
3．誘導是寫好作文的最好方法
（二）書籍是寫好作文的營養(yǎng)品
1．吮吸營養(yǎng)書籍提供
2．從小引導喜好閱讀
3．激發(fā)興趣博覽群書
4．指導讀法“筆記”“評注
（三）多寫是寫好作文的根本
1．毫無拘束地盡情寫
2．在多練中提高寫的本領
3．優(yōu)秀作文是改出來的
三、六年指導紀實
（一）“胎兒期”——孕育簡文
1．“準簡文”的特征
2．“準簡文”習作展示臺
3．“準簡文”的指導與評析
（1）初寫記敘文的“四要素
（2）關注生活啟發(fā)選材
（3）要讓別人看得明白
（4）簡易式——結構的萌芽
（二）“嬰兒期”——誕生簡文
1．“十月懷胎，一朝分娩
2．“簡文”習作展示臺
3．“簡文”的指導與評析
（1）留心周圍的事物
（2）要寫真實的作文
（3）啟蒙作文初要膽大
（4）句群式——結構的基礎
（5）要寫得通順連貫
（三）“幼兒期”——擴展簡文
1．讓“簡文”茁壯成長
……
附錄 五個時期的孫子習作《超市見聞》
后記