視聽心理學

第一章 視聽心理學概述
第一節(jié) 視聽心理的教育教學應用
一、視聽教學媒體的內(nèi)涵
二、視聽媒體的教育教學應用
三、視聽教學媒體的基本屬性
四、視聽媒體與教學的關系
第二節(jié) 視聽心理教育教學應用的產(chǎn)生與發(fā)展
一、視聽教學
二、程序教學及計算機輔助教學
第二章 視覺概述
第一節(jié) 視覺刺激、視覺系統(tǒng)與視覺媒體
一、視覺刺激
二、視覺系統(tǒng)
三、視覺媒體
第二節(jié) 視覺的基本功能
一、視覺感受性
二、視覺的分辨能力
第三節(jié) 視知覺發(fā)生與發(fā)展
一、對個體感知覺能力的認識
二、嬰兒視覺的發(fā)展
三、視敏度的發(fā)展
四、顏色視覺的發(fā)展
五、形狀知覺的發(fā)展
六、深度知覺的發(fā)展
第三章 顏色視覺
第一節(jié) 顏色及其特性
一、顏色的產(chǎn)生
二、顏色的基本特性
第二節(jié) 顏色視覺現(xiàn)象
一、顏色的混合
二、色覺異常
三、顏色對比
四、顏色恒常性
第三節(jié) 顏色視覺理論
一、楊一赫爾姆霍茲的三色說
二、黑林的四色說
三、顏色視覺階段理論
第四節(jié) 顏色的心理效應
一、顏色的心理效應
二、顏色在多媒體課件中的選擇與運用
第五節(jié) 顏色的標定
一、孟塞爾顏色系統(tǒng)
二、CIE標準色度系統(tǒng)
第四章 圖形知覺
第五章 空間知覺
第六章 運動知覺
第七章 聽覺概述
第八章 音樂與噪音
第九章 現(xiàn)代教育技術中的視聽結合
參考文獻