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內(nèi)容簡介

　　《人本主義心理學創(chuàng)造觀研究》共分七章，內(nèi)容包括：導論、引言、《人本主義心理學創(chuàng)造觀研究》的研究意義、《人本主義心理學創(chuàng)造觀研究》的新意與基本思路、人本主義心理學要義、與行為主義的根本區(qū)別、人本主義心理學對精神分析的揚棄、研究“健康人”的積極心理學等。

作者簡介

　　趙春音，2001年畢業(yè)于北京大學科學與社會研究中心，獲得科技哲學博士學位，主要研究方向為科學創(chuàng)造方法論、科技與社會等。曾在北京化工大學文法學院任副教授，并在美國斯坦福大學科學與人文學院任訪問學者，現(xiàn)為電子科技大學馬克思主義教育學院副教授，主要從事科技哲學、馬克思主義基本原理等方面的教學與研究。

圖書目錄

第一章導論
第一節(jié) 引言
第二節(jié) 本書的研究意義
第三節(jié) 本書的新意與基本思路
第二章人本主義心理學要義
第一節(jié) 與行為主義的根本區(qū)別
第二節(jié) 人本主義心理學對精神分析的揚棄
第三節(jié) 研究"健康人"的積極心理學
第三章人本主義心理學的創(chuàng)造力本質(zhì)觀
第一節(jié) 人本主義心理學創(chuàng)造力本質(zhì)觀的內(nèi)涵
第二節(jié) 人本主義心理學創(chuàng)造力本質(zhì)觀的緣起
第三節(jié) 人本主義心理學創(chuàng)造力本質(zhì)觀與馬克思主義哲學的契合
第四章人本主義心理學的創(chuàng)造力發(fā)展觀及其創(chuàng)造教育觀
第一節(jié) 人本主義心理學的創(chuàng)造力發(fā)展觀
第二節(jié) 人本主義心理學的創(chuàng)造教育觀
第五章人本主義心理學的創(chuàng)造方法論
第一節(jié) 人本主義心理學創(chuàng)造方法論的內(nèi)涵
第二節(jié) 人本主義心理學創(chuàng)造方法論的緣起
第六章人本主義心理學創(chuàng)造觀對發(fā)展現(xiàn)代創(chuàng)造學的意義
第一節(jié) 現(xiàn)代創(chuàng)造學的誕生、發(fā)展與理論困境
第二節(jié) 人本主義心理學創(chuàng)造觀對發(fā)展現(xiàn)代創(chuàng)造學的啟示性意義
第七章結(jié)論
第一節(jié) 人本主義心理學創(chuàng)造觀簡評
第二節(jié) 人本主義心理學創(chuàng)造觀與中國傳統(tǒng)哲學創(chuàng)造觀
參考文獻